Kopīga Storyboard That ir, lai palīdzētu studentiem izveidot stāstu notikumu shēmu. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt zemes gabala daļas, bet tas pastiprina nozīmīgus notikumus un palīdz skolēniem labāk izprast literārās struktūras.
Studenti var izveidot stāstloku, kurā tiek ierakstīts stāstījuma loka darbs ar sešu elementu statujošo disku, kurā ir galvenās diagrammas diagrammas daļas. Katrai šūnai studenti veido ainu, kas seko stāstam pēc kārtas, izmantojot: ekspozīciju, konfliktu, pieaugošo darbību, klimax, krišanas darbību un izšķirtspēju.
Gileādas Republikā, jauna Amatniece Offred, Offred, tikko uzsāka savu jaunāko post komandiera mājā. Kā rokām, viņas pienākums ir pavēlēt komandierim un viņa sievai bērnu. Viņš ir nelaimīgs, atceroties viņas dzīvi pirms šī brāļa, ar vīru Liku un viņu meitu. Handmaids ir spiesti dzīvot šajā dzīvē, un Tēvs sarkanajam centram ir apmācīts būt dievbijīgam un novērtēt viņu jauno statusu.
Vissvarīgākais primārais konflikts visā romānā ir tas, ka viņai ir divu gadu laika periods, kad komandierim ir jābūt bērnam. Tomēr komandieris arī vēlas labāk iepazīties ar privātumu un sāk naktī uzaicināt viņu uz studiju vēlu naktī bez viņa sieva Serena Joy. Neapmierināts un komandiera aizbildnis, Niks, arī sākuši pamanīt viens otru.
Offred ikdienas iepirkšanās partneris Ofglens sāk atklāt, ka viņa var būt daļa no pazemes pretošanās kustības, ko sauc par Mayday. Komandieris spēlē Scrabble ar "Offred" un sāk celt viņas dāvanas, piemēram, sieviešu žurnālus, kas vairs nav drukāti. Galu galā viņš viņu ieved kluba vietā, kur saplīst vīrieši un pie emamās sievietes. Serena Joy izmisīgi vēlas bērnu un zina, ka viņas vīrs, iespējams, ir neauglīgs; viņa izstrādā sistēmu Offred, lai gulētu ar Nicku.
Pēc Sieviešu glābšanas, vai publiskās karājas, un Particicution (kur Handmaids pārspēt vīrieti līdz nāvei kā sodu par izvarošanas noziegumu) Ofglen atklāj, ka vīrietis faktiski bija politisks operētājs. Vēlāk Ofglens tika nomainīts ar citu Handmaid - tagad "Ofglen". Vīri pārbauda viņu, pieminot "Mayday", un atklāj, ka viņa ir padarījusi briesmīgu kļūdu, kad jaunais Ofglens brīdina viņu aizmirst par vecajām "atbalsis".
Serena Joy uzzina par Offred izbraucieni uz klubu un sastopas gan ar Offred, gan komandieri. Drīz pēc tam, acu vanu ierodas, lai ņemtu Offred prom. Niks nāca, lai pateiktu viņai, ka viņi patiešām ir Mayday darbinieki un viņam uzticas, tāpēc Offred. Kad viņa tiek nogādāta no mājām, komandieris uzskata, ka viņa viņu nodevīs.
Jaunā romāna pēdējā daļa tiek saukta par "Vēsturiskām piezīmēm" un tā ir sintezētais fragments no gadsimta 21.gadsimta Gileadēnas laikmeta. Runātājs sniedz vēsturi "The Handmaid's Tale" transkriptā un to mēģinājumus izveidot tā izcelsme un Handmaid identitāte. Stāsts tika pasniegts kasešu sērijās, un tas tika atgūts Bangorā, Maine, zināmā apstāšanās no Underground Femaleroad. Šķiet, ka pasaulei ir izdevies no jauna līdzsvarot iedzīvotājus, un simpozijs ir paredzēts, lai saprastu Gileādas nācijas ārzemju un arhaiskajiem veidiem.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet vizuālo diagrammu "Amatniecības stāsts" .
Rakstura analīze palīdz skolēniem padziļināti izpētīt motīvus, izvēles un attīstību stāsta gaitā. Radošās aktivitātes padara šo procesu aizraujošu un jēgpilnu visiem mācībspēkiem.
Izvēlieties 2–4 galvenos vai sānu raksturus no „ Pavalsts" vai citas grāmatas, uz kuriem koncentrēsies jūsu skolēni. Daudzveidība ļauj padziļināt diskusijas un salīdzinājumus.
Ļaujiet skolēniem izvēlēties starp rakstura dienasgrāmatām, sociālo mediju profiliem vai ilustrētiem rakstura kartogrammiem, lai izpētītu personības un attīstību. Tas veicina iesaistīšanos un dažādas prasmes.
Veiciniet skolēnus izmantot citātus vai scēnas no grāmatas, lai atbalstītu savas idejas par katru raksturu. Tas stiprina lasīšanas izpratni un kritisko domāšanu.
Rīkojiet, lai skolēni prezentētu savus darbus mazās grupās vai kā galerijas izstādi. Līdzstrādnieku atsauksmes palīdz padziļināt izpratni un veido klases kopienu.
Sižeta diagramma “The Handmaid’s Tale” vizuāli attēlo stāsta galvenos notikumus, izmantojot sešas daļas: ekspozīcija, konflikts, uzlabojošais darbība, kulminācija, samazinošā darbība un atrisinājums. Šis rīks palīdz skolēniem saprast naratīva struktūru un galvenos pavērsienus Margaret Atwood romānā.
Jūs varat ļaut skolēniem izveidot sestlapu stāstu kartīti, kas ilustrē ekspozīciju, konfliktu, uzlabojošo darbību, kulmināciju, samazināmo darbību un atrisinājumu. Katram laukam skolēni zīmē ainu un raksta īsu aprakstu, nostiprinot izpratni un literāro analīzi.
Galvenie notikumi ietver Offredes ievadu komandiera namā (ekspozīcija), viņas iekšējos un ārējos konfliktus, iesaistīšanos pretestībā (uzlabojošais darbība), publiskās izpildes un nodevības (kulminācija), viņas arestu (samazinošā darbība) un vēsturiskās piezīmes par Gileadu (risinājums).
Sižeta diagramma palīdz sadalīt sarežģītas naratīvus pārvaldāmās daļās, padarot vieglāk skolēniem identificēt galvenos notikumus, izprast rakstzīmju motivāciju un atpazīt literāro struktūru romānos kā “The Handmaid’s Tale”.
Uzturiet norādījumus skaidrus un koncentrētus, izmantojiet vizuālos rīkus, piemēram, Storyboard That, veiciniet grupas darbu vai diskusijas un ļaujiet skolēniem īsi apkopt katru sižeta daļu. Vizuālie elementi un īsi apraksti palīdz uzturēt interesi un nostiprināt izpratni.