Kamēr skolēni lasa, viņi bieži sastopas ar svešām vārdnīcām. Lai palīdzētu viņiem saprast kontekstu, kurā vārds tiek lietots, ir noderīgi, lai viņi varētu iesaistīties jaunos vārdos ārpus ātrās vārdnīcas pārbaudes. Šajā aktivitātē studenti demonstrē savu izpratni par vairākiem vārdnīcu vārdiem, izmantojot zirnekļa karti . Pēc vārda (-u) izvēles studenti sniedz runas daļu, definīciju, piemēru no teksta un demonstrē savu izpratni par vārdu (-iem), izmantojot ilustrāciju attiecīgajā storyboard cell.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem mazā prinča veidojot vizualizācijas.
Padariet mācīšanos interesantu, ieviešot ātras spēles, piemēram, Vārdu Bingo vai Pictionary. Šīs aktivitātes veicina skolēnu atmiņu un jauno vārdu pielietošanu jautrā, bezspiedu veidā, palielinot atmiņu un klases dalību.
Vadiet skolēnus meklēt norādes apkārtējos teikumos vai ilustrācijās. Modelējiet to, lasot fragmentu skaļi un domājot skaļi par to, kā konteksts palīdz atklāt vārda nozīmi. Tas stiprina skolēnu neatkarīgās lasīšanas prasmes.
Pārojiet skolēnus pāros vai mazās grupās, lai apspriestu katru jauno vārdu. Ļaujiet viņiem dalīties ar saviem definīcijām vai teikumu piemēriem skaļi, kas veicina sadarbību un dziļāku izpratni caur dažādām perspektīvām.
Prasiet skolēniem sasaistīt jaunos vārdus no Mazā prinča ar kaut ko savā dzīvē. Tas var ietvert stāsta dalīšanos, ātru zīmējumu vai paskaidrojumu, kā vārds saistās ar viņu pasauli, padarot vārdu krājumu personīgi nozīmīgu.
„Vizuālā vārdu karte“ mazajam princiam ir aktivitāte, kurā skolēni izvēlas galvenos vārdus no stāsta, tos definē, izmanto teikumā un veido ilustrācijas vai meklē attēlus, kas atspoguļo katra vārda nozīmi, palīdzot padziļināt izpratni gan ar vārdiem, gan ar vizuāliem materiāliem.
Iesaistiet skolēnus, ļaujot viņiem izveidot tīmekļa kartes vai vizuālas lentes jaunajiem vārdiem, kur viņi definē katru vārdu, to izmanto teikumā un zīmē vai atrod attēlus, kas parāda tā nozīmi. Šī interaktīvā pieeja padara mācīšanos neaizmirstamu un patīkamu.
Daži noderīgi vārdi no Mažā Prinča 4.–5. klases ietver: izmiris, baobabi, parādība, iegribēšana, veltīšana, nožēla, sagremot, gandrīz, atšķirt, pārdomāt, pirmsākumi, saskarsme, zibeņošana, ārkārtējs un apgrūtinošs.
Skolēni: 1) Izvēlas trīs vārdu, 2) Atrod un uzraksta definīcijas, 3) Izmanto katru vārdu teikumā un 4) Ilustrē vārda nozīmi ar zīmējumu vai attēlu izvēli.
Ilustrēšana palīdz pastiprināt izpratni, sasaistot jauno vārdu nozīmi ar vizuālajiem attēliem, padarot vārdus atmiņā paliekošākus un atbalstot dažādus mācīšanās stilu.