Mēness virs manifesta rakstzīmju karte

Šī Storyboard That darbība ir daļa no skolotāju rokasgrāmatas Moon Over Manifests




Kopēt Darbību*


Nodarbību Plāna Pārskats

Kā studenti lasīt, storyboard var kalpot par noderīgu raksturs atskaites žurnālā. Šis žurnāls (ko sauc arī rakstzīmju karti) ļauj skolēniem atcerēties svarīgu informāciju par svarīgākajiem simboliem. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas, bieži kļūst svarīgi, jo gabals gaitā. Izmantojot rakstzīmju kartēšanai , studenti reģistrēs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejas smalkumus kas padara lasīšanu patīkamāku!


Moon Over Acīmredzama rakstzīmes



Kopēt Darbību*


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)


Studentu norādījumi

Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.


  1. Nosakiet galvenās rakstzīmes Moon Over Manifest un ierakstiet to nosaukumus dažādos nosaukuma lodziņos.
  2. Izvēlieties rakstzīmi, lai attēlotu katru literāro rakstzīmi.
    • Atlasiet krāsas un radīt piemērotu stāstu un rakstura iezīmes.
  3. Izvēlieties sižetu vai fonu, kas ir jēga rakstzīmei.
  4. Aizpildiet tekstus par dzīves gadiem ilustrācijās vai stāsta gados (1917., 1936. gadā vai abos gados), rakstzīmju iezīmēm vai lomu manifestā, kādi izaicinājumi šai rakstzīmei vai lomai Gideona dzīvē, un kā dzīvo acīmredzamā pārmaiņā Raksturs vai savienojums ar Abilenes laiku Manifestā .
  5. Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.


Kopēt Darbību*



Kā Tos par rakstzīmju karti Moon Over Manifest

1

Kā veicināt nozīmīgas klases diskusijas, izmantojot rakstzīmju kartes

Rosiniet skolēnus dalīties ar ieskatiem no saviem rakstzīmju kartēm mazās grupās vai kā klases aktivitātē. Nozīmīgas diskusijas palīdz skolēniem padziļināt izpratni un veidot saiknes starp rakstzīmēm un stāsta tēmām.

2

Nosakiet skaidrus mērķus jūsu diskusijai

Definējiet, ko vēlaties, lai skolēni sasniedz, piemēram, analizējot attiecības vai izpētot rakstzīmju attīstību. Skaidri mērķi palīdz koncentrēties un nodrošina produktīvas sarunas.

3

Piešķiriet lomās skolēniem

Dodiet katram skolēnam vai grupai rakstzīmju, ko viņi prezentēs, izmantojot savu karti. Piešķirtās lomas nodrošina, ka visi piedalās un jūtas iesaistīti diskusijā.

4

Uzdodiet skolēniem atvērtus jautājumus

Pajautājiet par jautājumiem, piemēram, “Kā šis rakstzīmju mainījās?” vai “Kas viņus motivēja?” Atvērtie jautājumi veicina dziļāku domāšanu un aktīvu sarunu.

5

Veidojiet saiknes starp rakstzīmēm un tēmām

Vadiet skolēnus, lai viņi saistītu rakstzīmju izvēles ar plašākām stāsta tēmām. Savienojot rakstzīmju darbības ar lielākām idejām, uzlabojas izpratne un kritiskā domāšana.

Bieži uzdotie jautājumi par rakstzīmju karti Moon Over Manifest

What is a character map for Moon Over Manifest?

A character map for Moon Over Manifest is a visual tool that helps students organize and track important details about each character in the novel. It typically includes names, traits, roles, relationships, and how characters change over time, making it easier to understand the story's development.

How do I create a character map for Moon Over Manifest?

To create a character map, list the main characters in title boxes, select an image or symbol for each, and fill in details like years present, character traits, challenges faced, and connections to the story. Using scenes or backgrounds relevant to each character can make the map more engaging for students.

Why should students use a character map when reading Moon Over Manifest?

Using a character map helps students remember key details, track character development, and understand complex relationships in the story. It also supports comprehension and engagement by allowing students to notice subtle changes and connections as the plot unfolds.

Which characters should be included in a Moon Over Manifest character map?

Major characters to include are Abilene Tucker, Shady, Miss Sadie, Lettie, Ruthanne, Sister Redempta, Gideon Tucker (Jinx), Ned Gillen, Arthur Devlin, and Uncle Finn. Focusing on these characters ensures students capture the most important relationships and character arcs.

What are some best practices for teaching character mapping to middle school students?

Effective strategies include modeling how to fill out a character map, encouraging students to use visuals and text, discussing character changes throughout the novel, and allowing group or individual work for deeper engagement. Using templates and guiding questions can scaffold the process for all learners.

Vairāk Storyboard That Darbības

Moon Over Manifests



Kopēt Darbību*