Zirnekļa kartes ir lielisks rīks, kas palīdz studentiem sistemātiski un vizuāli sakārtot faktus. Šajā aktivitātē studenti pētīs dienvidaustrumu dabas resursus un izveidos zirnekļa karti, lai ilustrētu iemācīto. Šis projekts ir lielisks veids, kā iepazīstināt ar nodaļu vai pārbaudīt studenta sapratni tā beigās. Tas var kalpot arī kā atsauce vēlāk, kad studenti ir uzzinājuši par katru ASV reģionu un vēlas to pārskatīt!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet 3-5 šūnu zirnekļa karti, kas izskaidro Dienvidaustrumu dabas resursus.
Studentu instrukcijas:
Prasības:
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
---|---|---|---|
Paskaidrojums | Stāvoklī ir vismaz trīs resursi. Nosaukumi un apraksti ir precīzi un pilnīgi. | Stāvoklī ir divi resursi. Nosaukumi un apraksti ir precīzi un pilnīgi. | Viens resurss ir pareizs, un nosaukums un apraksts ir precīzs un pilnīgs. |
Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |