Sema Glikija Rakstura Iezīmes

Šī Storyboard That darbība ir daļa no skolotāju rokasgrāmatas Mana Kalna Puse




Kopēt Darbību*


Nodarbību Plāna Pārskats

Mana kalna puse stāsta par Semu Grifiju, kurš ir nelaimīgs pilsētā un nolemj sev dzīvi kalnos, ģimenes vecajā zemē. Lai kaut ko līdzīgu izdarītu, nepieciešams noteikta veida cilvēks. Šai aktivitātei studenti izveidos zirnekļa karti, kurā aprakstītas dažas Sema rakstura iezīmes . Viņi var identificēt, kāpēc šīs iezīmes padarīja viņu tik veiksmīgu meklējumos un kas lika sekot viņa kaislībai.


Kopēt Darbību*


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)


Gala termiņš:

Mērķis: Izveidojiet 3 šūnu zirnekļa karti ar Sema rakstura īpašībām manā kalna pusē.

Studentu instrukcijas:

  1. Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
  2. Nosaukuma lodziņā ierakstiet iezīmi.
  3. Apraksta lodziņā uzrakstiet šīs iezīmes piemēru no teksta.
  4. Pievienojiet ilustrāciju, kas precīzi atspoguļo aprakstu.
  5. Saglabājiet bieži!



Kopēt Darbību*



Kā pastāstīt par Sema Griblija rakstura iezīmēm

1

Organizēt rakstura diskusiju loku pēc spiedpūšļa kartes aktivitātes

Savāciet skolēnus aplī un aiciniet ikvienu dalīties ar vienu rakstura īpašību no sava spiedpūšļa kartes, paskaidrojot kāpēc viņi to izvēlējās. Tas veicina aktīvu klausīšanos un palīdz skolēniem iegūt pārliecību daloties ar idejām.

2

Mudini skolēnus saistīt Sema raksturlielumus ar savām personīgajām pieredzēm

Lūdz skolēniem atskatīties uz laikiem, kad viņi rādīja līdzīgas īpašības kā Sems. Šī personīgā saikne padziļina izpratni un padara rakstura analīzi nozīmīgāku.

3

Izveidot klases izstādi ar pabeigtajiem spiedpūšļa kartēm

Nosakiet paziņojuma dēli, kur skolēni var ievietot savas pabeigtās spiedpūšļa kartes. Šī parāda dažādas perspektīvas un svin skolēnu darbu, veicinot lepnuma un kopienas sajūtu.

4

Vadīt grupas ideju ģenerēšanas sesiju par citiem līdzīgiem raksturlielumiem

Vadiet diskusiju vai domu ģenerēšanas sesiju, kur skolēni identificē grāmatu vai filmu rakstzīmes, kuras ir līdzīgas Sema raksturlielumiem. Tas veido saiknes starp tekstiem un palīdz skolēniem atpazīt universālas īpašības.

Bieži uzdotie jautājumi par Sema Griblija rakstura iezīmēm

Kādas ir galvenās Sama Gribley rakstura īpašības grāmatā "Mana puse no kalna"?

Sam Gribley tiek attēlots kā izveicīgs, neatkarīgs un drosmīgs. Šīs īpašības palīdz viņam pārdzīvot kalnos, pielāgoties izaicinājumiem un sekot saviem sapņiem dzīvot no dabas.

Kā skolēni var izveidot zirnekļa karti, kas raksturo Sama Gribley rakstura īpašības?

Lai izveidotu zirnekļa karti, skolēniem jāuzraksta katra Sama rakstura īpašība atsevišķā šūnā, jāsniedz piemērs no teksta un jānorāda ilustrācija, kas raksturo šo īpašību. Tas palīdz vizualizēt Sama personību un izaugsmi.

Kāpēc Sama neatkarība ir svarīga šajā stāstā?

Neatkarība ir galvenā Sama ceļa sastāvdaļa, jo tā viņu motivē atstāt pilsētu un dzīvot patstāvīgi. Viņa pašpaļāvība ir būtiska, lai pārvarētu šķēršļus un sasniegtu mērķus mežā.

Kāda ir rakstura pārveidošanas aktivitāte grāmatā "Mana puse no kalna"?

Rakstura pārveidošanas aktivitāte ietver skolēnu plānošanu, kā Sama Gribley mainās visā stāstā, koncentrējoties uz viņa mainīgajām īpašībām un pieredzēm, kas veido viņa izaugsmi.

Kurā vecuma grupā ir vispiemērotākais Sama rakstura īpašību zirnekļa karte?

Sama rakstura īpašību zirnekļa karte ir vispiemērotākā 4. līdz 6. klases skolēniem, piedāvājot vecumam atbilstošu veidu, kā analizēt literāros raksturs un stiprināt izpratnes prasmes.

Vairāk Storyboard That Darbības

Mana Kalna Puse



Kopēt Darbību*