https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/no-jauktā-up-files-mrs-basil-e-frankweiler

No jauktā-Up Files Mrs Basil E. Frankweiler El Konigsburg

Elizabetes Pedro Nodarbības Plāni

Atrast šo Kopējo Core saskaņots Skolotāju ceļvedis un patīk mūsu pamatskolas kategorija!

No Basil E Frankweiler Nodokļu Plāniem Sajaukti Faili

Studentu aktivitātes par No Jauktā-Up Files Mrs Basil E. Frankweiler Iekļaut:

No EL Konigsburgas kundzes Basil E. Frankweiler sajaukšanas failiem ir izdomāts romāns par brāli un māsu palaidnējiem, kas dzīvo Metropolitēna mākslas muzejā, kas galu galā cenšas atrisināt Mikelandželo skulptūras noslēpumu.


Izveidot Montāžas Skala 

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)


No Jauktā-Up Files Mrs Basil E. Frankweiler Nodarbību plāni, studentu aktivitātēm un grafiskie organizatori

Rakstzīmju Kartes Analīze

No Jaukto-Up Faili Characters
No Jaukto-Up Faili Characters

Piemērs

Pielāgot šo izklāsts

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)





Izmantojiet šo Uzdevumu ar Saviem Skolēniem

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)




Šajā darbībā, skolēni būtu attēlo rakstzīmes , kas no Apvienotās-Up Files Mrs Basil E. Frankweiler, pievēršot uzmanību fiziskajām un rakstura iezīmēm gan lieliem burtiem. Studentiem jāsniedz detalizēta informācija par varoņu rīcību un to, kā tie ietekmē citas rakstzīmes. Turklāt skolēni var noteikt, kā galvenie varoņi laika gaitā mainās.

Iekļautas rakstzīmju karte rakstzīmes:

  • Claudia Kincaid
  • Jamie Kincaid
  • Mrs Basil E. Frankweiler
  • Saxonberg

(Šie norādījumi ir pilnībā pielāgojama. Pēc tam noklikšķinot uz "Copy Assignment", mainīt aprakstu cesiju panelī.)


Student Instructions

Create a character map for the major characters.


  1. Identify the major characters in From the Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler and type their names into the different title boxes.
  2. Choose a character to represent each of the literary characters.
    • Select colors and a pose appropriate to story and character traits.
  3. Choose a scene or background that makes sense for the character.
  4. Fill in the Textables for Physical/Character Traits, How Does This Character Interact with the Main Character, and What Challenges Does This Character Face.
  5. Save and submit the assignment.


Tukša Rakstzīmju Karte
Tukša Rakstzīmju Karte

Piemērs

Pielāgot šo izklāsts

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)


(Mainīt šo pamata špikeri, noklikšķinot uz saites zemāk. Jūs varat arī izveidot savu par Quick Rubric.)





Izmantojiet šo Uzdevumu ar Saviem Skolēniem

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)



Mrs. Baziliks E. Frankweiler Motīvi, Simboli, un motīvi

No Jauktā-Up Files Theme
No Jauktā-Up Files Theme

Piemērs

Pielāgot šo izklāsts

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)





Izmantojiet šo Uzdevumu ar Saviem Skolēniem

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)




Tēmas, simbolus un motīvi atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni būs noteikt tēmu No Jauktās-Up Files Mrs Basil E. Frankweiler, un atbalstīt to ar pierādījumiem no teksta.

Viena tēma ir ģimene. Galvenie varoņi ir brālis un māsa, un Saxonberg ir viņu vectēvs. Mrs Basil E. Frankweiler kļūst par viņu goda vecāmāte.

Trīs piemēri pierādījumu par šo tēmu, ir:

  • "Kas notika bija: tie kļuva komanda, ģimenes two.There bija reizes, pirms viņi skrēja prom, kad viņi rīkojās kā komanda, bet tie bija ļoti atšķirīga no sajūta kā komanda."
  • "Viņam ir jābūt domas stāv tieši grūti pietiekami, lai Klaudija bija tikai that.They nekad zināja, tieši tā, kāpēc viņa to izdarīja, bet viņa darīja."
  • "Nu Saxonberg, tas ir iemesls, kāpēc es esmu atstājot zīmējumu Angel uz ... Jūsu abu zaudēto mazbērniem, ka jums bija tik uztrauc. Tā kā viņi plāno darīt man savu vecmāmiņu, un jūs jau esat viņu vectēvs, ka mums-OH liek, labi es pat domāt par to. "

(Šie norādījumi ir pilnībā pielāgojama. Pēc tam noklikšķinot uz "Copy Assignment", mainīt aprakstu cesiju panelī.)


Studentu instrukcijas

Izveidojiet izklājlapu, kas identificē tēmu Mixed-Up failos . Ilustrējiet piemērus un uzrakstiet īsu aprakstu zem katras šūnas.


  1. Noklikšķiniet uz "Izmantot šo veidni" no uzdevuma.
  2. Identificējiet tēmu stāstā un uzrakstiet to rindā.
  3. Atrodiet trīs tēmas piemērus tekstā un aprakstiet vienu katrā šūnā.
  4. Ilustrējiet katru piemēru ar atbilstošām rakstzīmēm, sižetēm un vienumiem.
  5. Saglabājiet un iesniedziet izklājlapu.


2x3 Diagrammas Veidne
2x3 Diagrammas Veidne

Piemērs

Pielāgot šo izklāsts

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)


(Mainīt šo pamata špikeri, noklikšķinot uz saites zemāk. Jūs varat arī izveidot savu par Quick Rubric.)





Izmantojiet šo Uzdevumu ar Saviem Skolēniem

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)



Mrs Basil E. Frankweiler Vocabulary

No Jauktā-Up Files Vārdnīcu
No Jauktā-Up Files Vārdnīcu

Piemērs

Pielāgot šo izklāsts

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)





Izmantojiet šo Uzdevumu ar Saviem Skolēniem

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)




Šajā aktivitātē skolēni parāda savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem, izmantojot Frayer modeli. Pēc izvēloties vārdu, studenti sniedz definīciju, īpašībām, piemēri (sinonīmus), un bez piemērus (antonīmi) no vārda. Studenti var sniegt leksikas vārdus, vai arī tās var izmantot vārdus, ka viņi ir atklājuši, izmantojot savu lasījuma tekstu.

Šis piemērs izmanto vārdu "neuzkrītošs":

  • Definīcija: nav manāms, nav svarīga
  • Raksturojums: Claudia Shoves Jamie no kā fotogrāfs; Viņa zina, ka ir neuzkrītošs, lai tie netiks get nozvejotas.
  • Piemēri: neuzbāzīgas, nomaskētas noklusēja
  • Non-piemēri: pakļauti, pamanāms, atveriet

(Šie norādījumi ir pilnībā pielāgojama. Pēc tam noklikšķinot uz "Copy Assignment", mainīt aprakstu cesiju panelī.)


Student Instructions

Demonstrate your understanding of the vocabulary words in From the Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler by creating visualizations.


  1. Click "Use this Template" from the assignment.
  2. Choose a vocabulary word and type it into the middle box.
  3. Find the definition in a print or online dictionary.
  4. Define the word in one box.
  5. Describe characteristics of the word in another cell.
  6. In the bottom cells, provide examples and non-examples of the word in context.
  7. Illustrate each example (or non-example) using a combination of scenes, characters, and items.
    • Alternatively, use Photos for Class to show the meaning of the words with the search bar.
  8. Save and submit the assignment. Make sure to use the drop-down menu to save it under the assignment title.



Frayer Modeļa Template
Frayer Modeļa Template

Piemērs

Pielāgot šo izklāsts

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)


(Mainīt šo pamata špikeri, noklikšķinot uz saites zemāk. Jūs varat arī izveidot savu par Quick Rubric.)





Izmantojiet šo Uzdevumu ar Saviem Skolēniem

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)



Mrs. Baziliks E. Frankweiler Viedokļa

No Jauktā-Up Files Point of View
No Jauktā-Up Files Point of View

Piemērs

Pielāgot šo izklāsts

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)




Šajā aktivitātē skolēni izskatīs autora viedokli un veikt secinājumus, pamatojoties uz informāciju no teksta. Ir trīs unikālo aspektu šajā tekstā: periodiski, stāstītājs runā tieši Saxonberg; tas ir skaidrs, kurš stāstītājs ir līdz astoņu nodaļu; un stāstītājs beidzas ar to, ka viens no galvenajiem varoņiem šajā stāstā: Mrs Basil E. Frankweiler!

Teksta piemēri katrā no tām ir:

  • "Spēle nebija nekas ļoti sarežģīts, Saxonberg ... Viņi spēlēja karu, ka vienkārša spēle, kur katrs spēlētājs liek uz karti, un augstāks karte aizņem abas."
  • "Patiesībā, kad tie radās no vilciena Grand Central ... Klaudija juta, ka ar Jamie tur bija svarīgi."
  • Un tas, Saxonberg, ir, kā es ievadu stāsts. Claudia un Jamie Kincaid atnāca, lai redzētu mani par Angel.

Izveidot Montāžas Skala 

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)


Mrs. Baziliks E. Frankweiler Salīdziniet un kontrasta

No Jaukti-Up Files Salīdziniet / Kontrasts
No Jaukti-Up Files Salīdziniet / Kontrasts

Piemērs

Pielāgot šo izklāsts

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)





Izmantojiet šo Uzdevumu ar Saviem Skolēniem

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)




Šajā aktivitātē skolēni būs salīdzināt un kontrasts rakstzīmes ietvaros tekstā. Šajā piemērā, Claudia tiek salīdzināta ar Jamie.

Claudia ir Spender; viņai ir grūts laiks, ietaupot naudu un pretojas jaukas lietas. Jamie ir saver; viņš drīzāk staigāt attālumu uz muzeju, tad braukt ar autobusu vai vēl ļaunāk, maksāt par taksometru.

Claudia ir plānotājs; viņa plāno out (gandrīz) katru detaļu bēguļojošs, tai skaitā ņemot vilcienu uz New York City. Jamie ir ātri uz kājām; kad jautāja, kāpēc viņš nav skolā, viņš uzreiz apraksta, kā viņa skola bija spiesta atcelt skolu, jo šķelto krāsns.

Claudia vēlas atgriezties mājās sajūta atšķirīgs, piemēram varone. Jamie vienkārši patīk bēgšana uz piedzīvojumu.

(Šie norādījumi ir pilnībā pielāgojama. Pēc tam noklikšķinot uz "Copy Assignment", mainīt aprakstu cesiju panelī.)


Student Instructions

Create a storyboard comparing and contrasting two characters from the novel.

  1. Use the template provided by your teacher.
  2. In the right column, describe traits or characteristics of one of your chosen characters.
  3. In the left column, describe the corresponding traits or characteristics of your second character.
  4. Illustrate each example with appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and submit your storyboard.


T-Chart 3 Rindas
T-Chart 3 Rindas

Piemērs

Pielāgot šo izklāsts

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)


(Mainīt šo pamata špikeri, noklikšķinot uz saites zemāk. Jūs varat arī izveidot savu par Quick Rubric.)





Izmantojiet šo Uzdevumu ar Saviem Skolēniem

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)



Mrs Basil E. Frankweiler Tekstuālā Evidence

No Jauktā-up Failus Teksta Evidence
No Jauktā-up Failus Teksta Evidence

Piemērs

Pielāgot šo izklāsts

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)





Izmantojiet šo Uzdevumu ar Saviem Skolēniem

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)




Šajā aktivitātē skolēni tiks nodrošināti jautājumu vai aicinājumu atbildēt, izmantojot teksta pierādījumus. Tūlītēja šeit ir, "Sākumā romāna Claudia jūtas kā viņa tiek uzskatīta par pašsaprotamu. Kā viņa rīkoties šajā situācijā? "

Trīs piemēri sniedz šādi:

  • "... viņa paredzēts atgriezties mājās pēc tam, kad visi bija iemācījušies stunda Claudia atzinību ..."
  • "Bez tam, kad viņa, kas viņas prātā iet, viņa patika plānošanu gandrīz tikpat daudz, cik viņa patika tērēt naudu."
  • "Es esmu nolēmis braukt prom no mājām, un es esmu izvēlējies, lai jūs pavadīt mani."

(Šie norādījumi ir pilnībā pielāgojama. Pēc tam noklikšķinot uz "Copy Assignment", mainīt aprakstu cesiju panelī.)


Studentu Instrukcijas

Izveidot maketu, kas atbild par ātru, izmantojot vismaz trīs piemērus no No jauktā-Up Files Mrs Basil E. Frankweiler. Noklikšķiniet uz "Pievienot šūnas", lai mainītu vairākus piemērus.


  1. Ierakstiet jautājumu centrālajā melnās kastes.
  2. Padomājiet par piemēriem no teksta, kas atbalsta savu atbildi.
  3. Ierakstiet tekstu pierādījumus attiecīgajos apraksta kastes. Pārfrāzējot vai citēt tieši no teksta.
  4. Ilustrēt katru piemēru izmantojot ainas, rakstzīmes, priekšmeti utt


Teksta Pierādījumi 3 Cell Spider
Teksta Pierādījumi 3 Cell Spider

Piemērs

Pielāgot šo izklāsts

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)


(Mainīt šo pamata špikeri, noklikšķinot uz saites zemāk. Jūs varat arī izveidot savu par Quick Rubric.)





Izmantojiet šo Uzdevumu ar Saviem Skolēniem

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)



No Basil E. Frankweiler kopsavilkuma apvienotās lietas

Claudia Kincaid ir nogurusi no savas dzīves netaisnības un mundaneness. Būdama vecākā no četriem bērniem, viņa ir atbildīga par vairāk darbiem un saņem mazāk atlīdzību nekā jebkurš cits savā skolā. Viņa izvēlas savu brāli Džeimiju, lai pievienotos viņai, galvenokārt tāpēc, ka viņam ir daudz naudas, un viņš plāno gandrīz visu detaļu, kā viņi aizbēgs Ņujorkas Metropolitēna mākslas muzejā.

Claudia un Džeims pakā savu instrumentu futrāļus ar drēbēm un pīlēm atpaliek skolu autobusa aizmugurējā rindā, pēc tam iekāpjot vilcienā nepamanīti. Claudia nosūta māju piezīmi, ļaujot vecākiem zvanīt ne FBI. Runājot par laiku un atkal par lēmumiem par to, kur iet un ko tērēt naudu, abi Kincaids padara to muzejā un aptver vietu, kur naktī gulēt.

Pēc veiksmīgas nakts gulēšanas muzejā, Claudia un Jamie slēpjas vannas istabā, līdz muzejs ir atvērts publikai. Viņi ēd brokastis un katru dienu nolemj apmeklēt jaunu izstādi, sākot ar Itālijas renesansi. Tas ir īpaši piepildīts šajā muzeja sadaļā; Parādās skaista jauna eņģeļa statuja, kurā ziņu reportieri piesaista fotogrāfijas. Nākamajā dienā Claudia un Džeimijs atrada izmesti laikrakstu un lasīja par statuju; tiek uzskatīts, ka tas ir Mikelandželo darbs, un to ieguva tikai no Basil E. Frankweiler kundzes par 225 ASV dolāriem. (Claudia neizmanto laikraksta sadaļu, kurā aprakstīta viņu pazušana.) Claudia un Jamie vēlas redzēt patiesību par statuju.

Claudia un Jamie pavadīt stundas bibliotēkā lasīt un apskatīt fotogrāfijas, lai iegūtu informāciju par statuju. Atpakaļ pie muzeja, viņi atrod pavedienu par eņģeli; statujas apakšā izgriezti ir iniciali. Viņi raksta muzejam anonīmu vēstuli un iegādājas PO Box, lai gaidītu atbildi. Pēc pāris dienām viņi saņem vēstuli, informējot viņus par to, ka muzejs ir informēts par atziņu, un eksperti joprojām meklē informāciju, pirms viņi var izdarīt kādu apņēmību. Claudia ir ļoti vīlušies un jūtas kā neveiksme. Jamie iesaka atgriezties mājās, bet Claudia nevar izturēt domu par to, ka viņš atgriežas tajā pašā personā; viņa vēlas kaut kādā veidā atšķirties.

Claudia un Jamie iegūst ideju apmeklēt Basil E. Frankweiler, lai iegūtu informāciju. Viņi izmanto pārējo savu naudu, lai taksometru uz mājām Farmingtonā, Konektikutā. Sākumā Basil E. Frankweiler kundze atsakās redzēt bērnus, bet pēc tam, kad Jamie paziņo, kas viņiem ir, viņus pavada viņas birojā. Šī vizītes laikā Frančuilera kundze iepazīstina bērnus un nolemj ar tiem sadarboties: viņa dalīsies savā eņģeļa noslēpumā, ja viņai būs jāsniedz visa informācija par bēgšanu. Claudia un Džeimijs ieskauj F. Frankweiler biroja failus un atrod skices, kas apliecina, ka Mikelandželo radījis Angelu. Claudia priecājas uzzināt šo noslēpumu un ir pārsteigta, kad kundze Frankweiler saka, ka viņa atstās skices Claudia un Jamie pēc viņas gribas.

Nākamajā vakarā Claudia un Džeimijs tiek pavadīts autovadītājā. Basil E. Frankweiler kundze atklāj lasītājiem noslēpumu, ka viņa tur no bērniem: advokāts, kuru viņa raksta, ir arī Claudia un Džeimija uztraucošais vectēvs.


Būtiskie jautājumi no Basil E. Frankweiler kundzes jaukta tipa failiem

  1. Ko jums vajag, lai būtu piedzīvojums?
  2. Kāpēc ir svarīgi atrast savu identitāti?
  3. Ja jūs uzskatāt par pašsaprotamu, ko jūs varat darīt par to?
  4. Ko tas nozīmē pieņemt sevi un kāpēc tas ir svarīgi?
  5. Kas ir netaisnība un kā cilvēki var justies, ja pret viņiem šādi izturas?


Izveidot Montāžas Skala 

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)



Palīdzēt Share Storyboard That!

Meklējat Vairāk?

Pārbaudiet pārējo mūsu Skolotājs ceļvežu un stundu plāniem!


Skatīt visus skolotāju resursus


Mūsu Plakāti par ZazzleMūsu Nodarbības uz Skolotājiem Skolotāju Atalgošanai



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/no-jauktā-up-files-mrs-basil-e-frankweiler
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
Start My Bezmaksas Izmēģinājuma
Izpētiet Mūsu Rakstus un Piemēri

Pamēģiniet Citas Websites!

Photos for Class - Meklēt School-Safe, Creative Commons fotogrāfijas! (Tā pat Citē Jums!)
Quick Rubric - Viegli Marka un Share Great Looking rubrikām!
Dod citu valodu?

•   (English) From the Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler   •   (Español) De los Archivos Mezclados de la Señora Basil E. Frankweiler   •   (Français) D'après les Fichiers Mélangés de Mme Basil E. Frankweiler   •   (Deutsch) Aus den Mixed-Up Files von Frau Basil E. Frankweiler   •   (Italiana) Dal Mixed-Up File Della Signora Basilio E. Frankweiler   •   (Nederlands) Vanuit de Mixed-Up Files van Mevrouw Basil E. Frankweiler   •   (Português) Dos Arquivos Misturados da Sra. Basil E. Frankweiler   •   (עברית) מתוך מבולבלי קבצים של הגברת Basil E. Frankweiler   •   (العَرَبِيَّة) من مختلط الاحتياطي للملفات من السيدة باسل E. Frankweiler   •   (हिन्दी) श्रीमती तुलसी ई Frankweiler की मिश्रित अप फ़ाइलें से   •   (ру́сский язы́к) Из Архива Миссис Базиль Э. Франквайлер, Самого Запутанного в Мире   •   (Dansk) Fra den Blandede af Filer af Mrs Basil E. Frankweiler   •   (Svenska) Från Mixed-Up Filer av Mrs Basil E. Frankweiler   •   (Suomi) Vuodesta Sekaisin Files Mrs Basil E. Frankweiler   •   (Norsk) Fra Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler   •   (Türkçe) Bayan Basil E. Frankweiler'in Karışık Dosyalarından   •   (Polski) Z Plików Mieszanych Pani Basil E. Frankweiler   •   (Româna) Din Încurcată Dosarele D-nei Basil E. Frankweiler   •   (Ceština) Od Mixed-Up Files Paní Basil E. Frankweiler   •   (Slovenský) Zo Zmiešaných Súborov Pani Basil E. Frankweiler   •   (Magyar) A Vegyes-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler   •   (Hrvatski) Iz Mješovitih Datoteka Gospođe Basil E. Frankweiler   •   (български) От Смесените Файлове на Г-жа Василий Е. Франквайлер   •   (Lietuvos) Nuo Mišrios Failų Ponia Vasilijus E. Frankweiler   •   (Slovenščina) Iz Mešanega Kopije Datotek Gospe Basil E. Frankweiler   •   (Latvijas) No Jauktā-Up Files Mrs Basil E. Frankweiler   •   (eesti) Alates Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler