Tēmas Zojā Vašingtonā: Storyboard That Stundu Plāni
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/no-zojas-vašingtonas-galda-janae-marks/tēmas
No Zojas Vašingtonas Tēmu Galda
Vairāk iespēju
Nodarbību Plāna Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Studentu Rubrika
Nodarbību Plāna Pārskats Accordion Arrow

Nodarbību Plāna Pārskats


Tēma ir galvenā stāsta ideja, tēma vai vēstījums. Daudziem stāstiem ir vairāk nekā viena svarīga tēma. Šajā aktivitātē studenti identificēs un ilustrēs tēmas no Zoe Washington rakstāmgalda . Skolotāji var vēlēties, lai skolēni identificē un ilustrē 3 tēmas vai identificē vienu tēmu un parāda trīs tās piemērus.

Tēmu piemēri no Zojas Vašingtonas galda

Ģimene

Zoja nekad nav satikusi savu tēvu un viņš atrodas cietumā, tomēr viņa dod viņam labumu no šaubām un izvēlas viņu mīlēt un atbalstīt.

Draudzība

Zojas draudzība ar Trevoru ir pārbaudīta, taču viņi ir atvērti un piedod viens otram.

Drosme

Zoja zināja, ka, melojot vecākiem un rakstot vēstules Markusam, viņa var nonākt nepatikšanās, taču viņai bija drosme darīt to, kas viņai likās pareizi.

Sistēmiskais rasisms

Markuss tika ievietots cietumā par noziegumu, kuru viņš nav izdarījis; viņa advokāts pat neuztraucās, mēģinot atrast viņa alibi, un pieņēma, ka viņš ir vainīgs, jo viņš bija jauns afroamerikāņu vīrietis.



Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Termiņš:

Mērķis: izveidojiet sižetu, kas identificē atkārtotas tēmas sadaļā No Zoe Washington rakstāmgalda . Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas ierakstiet īsu aprakstu.

Studentu instrukcijas:

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
  2. Nosakiet tēmas no Zojas Vašingtonas rakstāmgalda, kuras vēlaties iekļaut, un ierakstiet tās virsrakstos.
  3. Izveidojiet attēlu paraugam, kas attēlo šo tēmu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
  4. Uzrakstiet īsu katra piemēra aprakstu.
  5. Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Prasības:

Teksta Pierādījumi 3 Šūnu Zirneklis
Vairāk iespēju

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 4-6

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Tēmas Simboli un Motīvi


Studentu Rubrika Accordion Arrow

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Tēmas
Izveidojiet stāstu shēmu, kas identificē stāstā atkārtotās tēmas. Ilustrējiet katru gadījumu un uzrakstiet īsu aprakstu, kas izskaidro piemēra nozīmi.
Prasmīgs Parādās Sākums
Identificējiet Tēmu(-es)
Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtotas tēmas vai ziņojumi stāstā.
Dažas tēmas ir pareizi identificētas, bet citas trūkst vai tām nav jēgas no stāsta.
Neviena tēma nav pareizi noteikta.
Piemēri
Visi piemēri atbalsta identificētās tēmas. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi.
Lielākā daļa piemēru atbilst noteiktajām tēmām. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi.
Lielākā daļa piemēru neatbilst noteiktajām tēmām. Apraksti ir neskaidri.
Attēlojums
Storyboard šūnas skaidri parāda saistību ar tēmām un palīdz saprast.
Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt motīvus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas.
Storyboard šūnas nepalīdz izprast tēmas.


Nodarbību Plāna Pārskats


Tēma ir galvenā stāsta ideja, tēma vai vēstījums. Daudziem stāstiem ir vairāk nekā viena svarīga tēma. Šajā aktivitātē studenti identificēs un ilustrēs tēmas no Zoe Washington rakstāmgalda . Skolotāji var vēlēties, lai skolēni identificē un ilustrē 3 tēmas vai identificē vienu tēmu un parāda trīs tās piemērus.

Tēmu piemēri no Zojas Vašingtonas galda

Ģimene

Zoja nekad nav satikusi savu tēvu un viņš atrodas cietumā, tomēr viņa dod viņam labumu no šaubām un izvēlas viņu mīlēt un atbalstīt.

Draudzība

Zojas draudzība ar Trevoru ir pārbaudīta, taču viņi ir atvērti un piedod viens otram.

Drosme

Zoja zināja, ka, melojot vecākiem un rakstot vēstules Markusam, viņa var nonākt nepatikšanās, taču viņai bija drosme darīt to, kas viņai likās pareizi.

Sistēmiskais rasisms

Markuss tika ievietots cietumā par noziegumu, kuru viņš nav izdarījis; viņa advokāts pat neuztraucās, mēģinot atrast viņa alibi, un pieņēma, ka viņš ir vainīgs, jo viņš bija jauns afroamerikāņu vīrietis.



Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Termiņš:

Mērķis: izveidojiet sižetu, kas identificē atkārtotas tēmas sadaļā No Zoe Washington rakstāmgalda . Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas ierakstiet īsu aprakstu.

Studentu instrukcijas:

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
  2. Nosakiet tēmas no Zojas Vašingtonas rakstāmgalda, kuras vēlaties iekļaut, un ierakstiet tās virsrakstos.
  3. Izveidojiet attēlu paraugam, kas attēlo šo tēmu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
  4. Uzrakstiet īsu katra piemēra aprakstu.
  5. Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Prasības:

Teksta Pierādījumi 3 Šūnu Zirneklis
Vairāk iespēju

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 4-6

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Tēmas Simboli un Motīvi


Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Tēmas
Izveidojiet stāstu shēmu, kas identificē stāstā atkārtotās tēmas. Ilustrējiet katru gadījumu un uzrakstiet īsu aprakstu, kas izskaidro piemēra nozīmi.
Prasmīgs Parādās Sākums
Identificējiet Tēmu(-es)
Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtotas tēmas vai ziņojumi stāstā.
Dažas tēmas ir pareizi identificētas, bet citas trūkst vai tām nav jēgas no stāsta.
Neviena tēma nav pareizi noteikta.
Piemēri
Visi piemēri atbalsta identificētās tēmas. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi.
Lielākā daļa piemēru atbilst noteiktajām tēmām. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi.
Lielākā daļa piemēru neatbilst noteiktajām tēmām. Apraksti ir neskaidri.
Attēlojums
Storyboard šūnas skaidri parāda saistību ar tēmām un palīdz saprast.
Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt motīvus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas.
Storyboard šūnas nepalīdz izprast tēmas.


Kā rīkoties ar tēmām grāmatā “No Zojas Vašingtonas rakstāmgalda”

1

Kā veicināt klases diskusiju par tēmām grāmatā "Zoe Washington"

Iesaistiet savus skolēnus klašu sarunā par galvenajām tēmām pirms viņi sāk izstrādāt savus stāstus. Diskusijas grupā palīdz skolēniem padziļināt izpratni un saistīt idejas.

2

Uzstājiet skolēniem vaicājumus par tēmām

Uzdodiet jautājumus, piemēram, "Kādas svarīgas idejas vai ziņas jūs pamanījāt Zoe stāstā?" Iedrošojiet skolēnus kritiski domāt un brīvi dalīties ar savām domām.

3

Veiciniet skolēnus atbalstīt idejas ar teksta pierādījumiem

Vadiet skolēnus, lai atrastu konkrētus piemērus no grāmatas, kas attiecas uz katru tēmu. Šī prakse uzlabo lasīšanas sapratni un analītiskās prasmes.

4

Izmantojiet tematu plāksnes, lai sekotu klases identificētajām tēmām

Izveidojiet vizuālu tematu un piemēru sarakstu uz plāksnes vai pie sienas. Vizuālie atgādinājumi palīdz skolēniem koncentrēties, strādājot patstāvīgi.

5

Noslēdziet ar refleksijas loku

Uzaiciniet skolēnus dalīties, kura tēma viņiem visvairāk palikusi atmiņā un kāpēc. Šis veido kopienu un dod katram skolēnam balsi mācību procesā.

Bieži uzdotie jautājumi par tēmām grāmatā “No Zojas Vašingtonas rakstāmgalda”

Kādi ir galvenie temati „Zoe Washington no raksta galda“?

Zoe Washington no raksta galda izpēta galvenās tēmas, piemēram, ģimene, draudzība, drošība un sistēmiskais rasisms. Stāsts uzsver Zoe attiecības ar tēvu, viņas draudzības ar Trevor kāpumus un kritumus, viņas drosmi meklēt patiesību un rasu taisnīguma ietekmi.

Kā es varu mācīt tēmas no grāmatas „Zoe Washington no raksta galda“ 4. līdz 6. klases skolēniem?

Lai mācītu tēmas, ļaujiet skolēniem atpazīt un ilustrēt atkārtotas idejas stāstā, piemēram, ģimeni, draudzību un drosmi. Iedrošiniet viņus izveidot stāstījumu ar piemēriem un īsiem aprakstiem, lai padziļinātu izpratni un veicinātu diskusiju.

Kāds ir sistēmiskā rasisma piemērs grāmatā „Zoe Washington no raksta galda“?

Piemērs ir tad, kad Marcus, Zoe tēvs, netaisnīgi nonāk ieslodzījumā, balstoties uz viņa rasi. Viņa advokāts neatrod alibi, uzsverot sistēmiskā rasisma ietekmi taisnīguma sistēmā.

Kāpēc drosme ir svarīga tēma grāmatā „Zoe Washington no raksta galda“?

Drosme ir centrāla, jo Zoe riskē nonākt nepatikšanās, rakstot savam tēvam un meklējot patiesību. Viņas drosme iedvesmo lasītājus stāvēt par to, kas ir pareizi, pat ja tas ir grūti.

Kādas aktivitātes palīdz skolēniem izpētīt tēmas grāmatā „Zoe Washington no raksta galda“?

Efektīvas aktivitātes ietver stāstu veidošanu ar galvenajām tēmām, ainu ilustrēšanu, īsu aprakstu rakstīšanu un diskusijas par to, kā katra tēma parādās stāstā. Šīs praktiskās pieejas iesaista skolēnus un stiprina izpratni.




Skatīt Visus Skolotāju Resursus

Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."
–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."
– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”
- trešās klases skolotājs
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/no-zojas-vašingtonas-galda-janae-marks/tēmas
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.