Studentu aktivitātes par Otrais pasaules karš: (1942-1945) Iekļaut:

Iebrukums Normandijā - D-Day 5 Ws
Būtisku Pagrieziena Punkti Otrā Pasaules Kara
II pasaules kara Timeline (1943-1945)
Desantnieku Atombumbas

No 1939. gada līdz 1942. gadam Hitlera Vācijas karaspēka mašīna apvienoja gandrīz nepabeigtu kampaņu visā Eiropā. No Polijas, Francijas, Holandes, Beļģijas un vairāk izrādījās, ka Hitlera ceļš uz pasaules kundzību bija saprotams. Galvenie pagrieziena punkti, kas redzami šajā vienībā, ir Staļingradas kauja un sabiedroto iebrukums Eiropā. Pēc milzīgā sabrukuma Stalingradā, vienreiz neiznīcināmie asu spēki parādīja mirstības pazīmes. Tā kā sabiedrotie turpināja cīnīties visā Eiropā, kara plūdmaiņa mainījās ar sabiedroto iebrukumu Normandijā, Francijā, kas pazīstama ar nosaukumu D-Day. Pēc sabiedroto iebrukuma Normandijā, sabiedrotie sāka savu atbrīvošanās ceļojumu visā Eiropā, Āfrikā un Āzijā. No 1942. līdz 1945. gadam pasaule bija viens no asiņainākajiem un nāvējošākajiem kara kampaņām vēsturē. Neskatoties uz lielo skaitu sabiedroto resursu un karavīru, salīdzinot ar asi, karš turpināja izraisīt asu un neatlaidīgu cīņu, kamēr Japāna nāca klajā 1945. gada 14. augustā. Pēdējos trīs kara gadus nosaka nacistu okupēto zemju atbrīvošana, brutālu cīņu Klusā okeāna reģionā, un apokaliptiskā ieroča izmantošana, ko pasaule vēl nekad nav izmantojusi.

Izveidot Montāžas Skala

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)

Otrais pasaules karš: (1942-1945) Nodarbību plāni, studentu aktivitātēm un grafiskie organizatori

Iebrukums Normandijā - D-Day 5 Ws

D-diena Fakti

Piemērs

Pielāgot šo izklāsts

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)

Šai aktivitātei radīs zirnekļu karti, kas atspoguļo 5 dienu D dienu. Studenti vai nu izveidos savus, vai izmantos skolotāja radītos jautājumus, kas atbildēs uz jautājumu "Kas, kas, kad, kur un kāpēc" tiek uzdots jautājums par Francijas sabiedroto iebrukumu, kas pazīstams kā "D-diena". Katram atbildētajam jautājumam studentiem jāreaģē uz jautājumu ar vizuālu attēlojumu, kas vai nu izmanto lapā " Storyboard That images" vai " Photos For Class meklēšanas joslu.

Paplašināšanas aktivitāte

Šajā paplašinātajā aktivitātē studentiem jāizveido T-diagramma, kas salīdzina un pretstata dažādas pludmales invāzijas D-dienas laikā. Studentiem jāizraugās no Juta pludmales, Omaha pludmales, zelta pludmales, Juno pludmales un Sword pludmales. Skolēniem vajadzētu izpētīt reljefu, līderus, nelaimes gadījumus un iebrukuma rezultātus un dalīties ar saviem vienaudžiem līdzību un atšķirības starp šīm neticami nozīmīgajām Francijas sabiedroto atbrīvošanas pludmalēm.

Izveidot Montāžas Skala

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)

Būtisku Pagrieziena Punkti Otrā Pasaules Kara

Turning Point: Battle of Kursk

Piemērs

Pielāgot šo izklāsts

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)

Par šo darbību, skolēni radīs zirnekļa tīmekļa karti, kas atspoguļo 1942-1945 laikā izpēti par galveno pagrieziena punktu. Pagrieziena punkts ir lēmums, darbība, vai izmaiņas, kas lielā mērā ietekmē virziens vai rezultātu no situācijas. Kad skolēni ir izpētītas pagrieziena punkts no kara, būtu jāizveido trīs paneļa montāžas skalu, kas reaģē uz šādiem jautājumiem:

Kāds bija notikums?
Kāds bija rezultāts notikuma?
Kā šis notikums mainīt vēstures gaitu?

Iespējamie II pasaules kara pagrieziena punktiem

Kaujas Staļingradas
Kaujas Kurskas
D-Day
darbība maltā gaļa
Battle of Midway
Manhattan Project
Par atombumbu izmantošana uz Japānu
Neizdevās atentāta mēģinājumi pret Hitleru

Piemērs Turning Point: Battle of Kursk

Kāds bija Kurskas kauja?

No Kurskas kaujas izrādījās par vienu no asiņainākajām kaujām cilvēces vēsturē. Kombinētie kopējais cīņa redzamas vairāk nekā 2.000.000 karavīru un bezprecedenta 6000 tvertnēm. Satriecoša daudzums cisternās, ko izmanto šajā cīņā nekad nav redzējis kaujas Līdz šo punktu pasaules vēsturē.

Kāds bija rezultāts kaujas Kurskas?

Neskatoties uz masveida krievu negadījumiem, cīņa bija izšķiroša uzvara krieviem. Pateicoties vairāk mobilo krievu T-34 tvertnēm, Vācijas armija cieta katastrofālu zaudējumu gan fiziski, gan garīgi pēc kaujas. Tas būs pēdējais lielais vācu aizvainojošu no Austrumu frontes Otrā pasaules kara.

Kā kaujas Kurskas Mainiet vēstures gaitā?

Lai gan tas ir grūti prognozēt teorētiskos rezultātus vēsturisku notikumu, varētu apgalvot, ka, ja vācieši būtu uzvarējis šajā cīņā, viņi ļoti labi varētu būt uzvarējis karu. Krievu zaudējums būtu nodevusi naftas bagātu Kaukāzu vāciešiem. Ar pievienotās līmenis degvielai, Vācijas armija varētu būt, iespējams, ieguvis II Pasaules kara.

Extension aktivitāte

Par šo paplašinājumu darbībai, skolēni radīs papildu komponentu viņu maketa ka teoretizē, ko viņi tic varētu būt noticis, ja to notikums atšķirīgi. Piemēram, students var apgalvot, ka karš varētu būt bijis krasi atšķirīgs rezultāts, ja Hitlers nekad iebruka Krievijā, ja Truman nekad samazinājās atombumbu, vai Alan Turing nebija "kreka" vācu Enigma. Studentiem vajadzētu dalīties ar saviem klasesbiedriem savas teorijas un ir viņu vienaudžiem dalīties ar tiem, kā ticama viņi tic, ka viņu teorijas bija.

Izveidot Montāžas Skala

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)

II pasaules kara Timeline (1943-1945)

Piemērs

Pielāgot šo izklāsts

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)

Šajā aktivitātē skolēni pētīs laika periodu 1942-1945 un izveidot detalizētu grafiku, kas atspoguļo galvenos notikumus pēdējo gadu kara. Skolēniem vajadzētu koncentrēties uz politiskās, militārās un tehnoloģisko notikumu savā pētniecībā. Visā šajā vienībā, skolotājiem vajadzētu uzsvērt frāzi "pagrieziena punkts", un ir studentu pētījumu vismaz viens notikums, kas var tikt uzskatīta par būtisku pagrieziena punktu pēdējo gadu kara laikā. Katram notikumam, skolēni būtu jāizveido notikuma nosaukumu, vizuālu attēlojumu, un rakstisku aprakstu, kas ietver vispārējo pasākuma nozīmīgumu. Lai studentiem zelt šo uzdevumu, tās būtu jāmudina izpētīt desmit notikumus, un izvēlieties pieci, ka viņi atrada būt visinteresantākais.

Piemērs II pasaules kara Timeline

8 septembris 1943 - Itālija Nodošanas No 8. septembrī, 1943 itāļu General Pietro Badoglio oficiāli padevās amerikāņu ģenerālis Dvaits Eizenhauers. Ar atteikšanos, sabiedroto spēki sāka operāciju Avalanche kas sākās Sabiedroto iebrukuma Itālijā.
6 jūnijs 1944 - D-Day 6. jūnijā, 1944 Sabiedroto spēki no Normandijas Francijā sākās. Zem nosaukuma "Operation Overlord", 156,000 karaspēks, kopā ar vairāk nekā 50000 transportlīdzekļu ieņēma lielāko desanta iebrukumu vēsturē.
16. decembris 1944 - kauja izspiesties Pēc D-Day, Vācijas armija mēģināja apturēt sabiedrotos, sadalot savus spēkus divās daļās. No izspiesties kaujas bija nosaukums, kas dots masveida vācu counteroffensive ar rūgto aukstā decembra 1944. Neskatoties uz gandrīz 90000 amerikāņu negadījumiem, sabiedrotie varēja sasniegt uzvaru, un ievērojami samazināt iespēju, ka vācu kara uzvaru.
30 aprīlis 1945 - Hitlers izdara pašnāvību No 30. aprīļa, 1945 Ādolfs Hitlers izdarījis pašnāvību. Hidden savā bunkurā Berlīnē, Hitlers bija iespējams informēts, ka Krievijas armija bija aptuveni vienu līdz divas dienas prom no apsteidzot Berlīnē un viņš izvēlējās beigt savu dzīvi, nevis bēgt. Ar šo prasību, bēdīgi slavenā nacistu partija zaudēja savu līderi un Pasaules pārcēlās uz vienu no visvairāk bēdīgi skaitļi ir kādreiz gāja šo planētu.
6 Aug 1945 - Atomic Bomb Samazinājās uz Hirosimu Gada 6. augustā, 1945., ASV nometa atombumbu uz Hirosimu, Japāna. Sprādziens uzreiz nogalināja 80.000 cilvēki un tūkstošiem vairāk mirs dēļ postošajām sekām kodolenerģijas nokrišņus. Amerikas Savienotās Valstis varētu izmantot vēl vienu atombumbu uz Nagasaki, kas būtu pēdējais nozīmīgākais darbība Otrā pasaules kara.
Aug 14, 1945 - VJ diena Gada 14. augustā, 1945 Japānas imperators Hirohiro formāli padodas bez nosacījumiem, lai Amerikas Savienoto Valstu valdība. Pēc sešiem gadiem, un vairāk nekā 60 miljoni nāves gadījumu (3% no pasaules iedzīvotāju skaita), II pasaules karš oficiāli beigusies.

Extended aktivitāte

Par paplašinājumu darbībai, skolēni var izveidot visu klases grafiku. Studentiem būs nepieciešams izdrukāt savus notikumus un izgriezt un ielīmēt tos uz lielāku laika grafiku ar klases priekšā. Pirms katrs students piebilst notikumu tām vajadzētu dalīties ar klasi notikumu, ka viņi izvēlas, un ietver vismaz vienu faktu vai aprakstu nozīmes notikumu.

Izveidot Montāžas Skala

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)

Desantnieku Atombumbas

Atomic Bomb Debates

Piemērs

Pielāgot šo izklāsts

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)

Šai aktivitātei studenti izpētīs vienu no vispretrunīgākajiem lēmumiem Pasaules vēsturē: atombombas izmantošana Japānā, lai pabeigtu Otrā pasaules kara. Pēc skolotāja ieskatiem, to var izmantot kā sagatavošanas darbību, kuras rezultātā notiek debates par bumbu izmantošanu klasē. Lai studenti pilnībā izprastu Trūmena lēmuma sarežģītību, studentiem jāizveido T-shēma, kas atspoguļo divus argumentus, kas atbalsta bumbu izmantošanu un divus argumentus, kas ir pretrunā ar bumbu izmantošanu. Katram argumentam studentiem jāietver argumenta nosaukums, argumenta galvenā aspekta vizualizācija un rakstisks apraksts, kurā apkopots argumenta galvenais punkts.

Paplašināta darbība

Studenti izmantos savu pētījumu no sākotnējās aktivitātes, lai piedalītos klases debatēs par to, vai prezidents Truman un Amerikas Savienoto Valstu valdība bija pamatoti atbruņotu ieroču izmantošanā Hirosimā un Nagasakā 1945. gada augustā. Skolotājiem vai nu jāpiešķir "komanda" ka students ļaus viņiem izlemt par sevi. Skolēniem, kas apgalvo, ka Trumāam nevajadzētu samazināt Atomisko bumbu, viņiem vajadzētu izlemt, ko viņš to vietā vajadzētu izdarīt. Skolēniem jāizmanto iepriekš izveidotie stāstījuma punkti, lai palīdzētu klasē pilnībā izprast savus argumentus, kad viņi klasei iesniedz savus argumentus. Atkarībā no skolotāja lēmuma viņi var uzsākt debašu atklāšanu, vai viņi piedalās balsošanā par to, kura no pusēm ir uzvarējusi, vai ja ir pieejama cita klase, tad var būt, ka otra klase kalpo kā neobjektīvi vēlētāji.

Izveidot Montāžas Skala

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)

Mērķi

Šajā vienībā studenti tiks iepazīstināti ar galvenajiem notikumiem un lēmumiem, kas notika laikā no 1942. līdz 1945. gadam. Viens no galvenajiem šīs vienības mācību priekšmetiem būs tas, ka studenti definēs terminu "pagrieziena punkts" un analizēs vienu vai vairākus lēmumus vai notikumus, kas notikuši šajā laika periodā un kuriem bija nozīmīga ietekme uz pasaules vēsturi. Viens šī vienības aspekts, ko pētīs studenti, ir politisko karikatūru spēks Otrā pasaules kara laikā un viņu nozīme nacionālās identitātes veidošanā. Studenti arī izpētīs šajā laika periodā notikušo notikumu hronoloģiju, izprot to, kas ir galvenie līderi, un apspriež vienu no vispretrunīgākajiem lēmumiem Pasaules vēsturē ar prezidenta Trūmena lēmumu izmantot Japānas Atomisko bumbu, lai pabeigtu Otrā pasaules kara .

Būtiskie jautājumi Otrajam pasaules karam: (1942-1945)

Kādi bija galvenie pagrieziena punkti II Pasaules kara laikā no 1942. līdz 1945. gadam?
Kādas valstis bija iesaistītas karā no 1942. līdz 1945. gadam?
Kā tika izmantoti politiskie karikatūras un retorika visā Otrā pasaules kara laikā?
Vai Amerikas Savienotajām Valstīm bija pamatoti izmantot Japānā paredzēto Atomisko bumbu?

Iepazīstieties ar citiem vēstures un literatūras stundu plāniem Otrā pasaules kara un holokausta laikā

Holokausta vēsture

Ievads Otrā pasaules kara laikā

Otrais pasaules karš: 1939-1941

Otrais pasaules karš: 1942-1945

Annas Franka jaunās meitenes dienasgrāmata

Loisas Lowija zvaigznes zvaigznes

Džons Boyne, Džeimss Boyne Striped Pajamas

Nakts no Elijas Vīzes

Simon Wiesenthal saulespuķu eļļa

Izveidot Montāžas Skala

(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)

Attēlu Piedēvējumi

[Oil well, Ranger, Texas] • SMU Central University Libraries • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
49513-Hiroshima • xiquinhosilva • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atomic bomb blast at Bikini Island • Museum of Photographic Arts Collections • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Before the battle of Kursk – German Tiger tank SS Division ‘Totenkopf’ by Gleb Vasilyev • keijo.knutas1 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
D-Day • BillDamon • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
D-Day • BillDamon • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
D-Day • BillDamon • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
D-Day • BillDamon • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Eerste Wereldoorlog, krijgsgevangenen • Nationaal Archief • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Fat Man (dropped over Nagasaki) • Marcin Wichary • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
General Eisenhower • jimbowen0306 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
George Peck Collection Photo • San Diego Air & Space Museum Archives • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Mennonite World Conference Assembly 7, Kitchener, Ontario, 1962 • Mennonite Church USA Archives • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Normandy Invasion Map • Brevort • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Normandy Landings 1 • tok tokkie • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Oil Covering a Beach - Black Sea Oil Spill 11/12/07 • marinephotobank • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Oil derrick • luigig • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Oil derrick • luigig • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Panther • Nigel_Brown • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Radiation • illustir • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Radioactive • bburky • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Road to Stalingrad: Stalin's War With Germany (t1.25) • Gwydion M. Williams • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Wisdom from General Eisenhower • Infrogmation • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Otrais pasaules karš: (1942-1945)

Matt Campbell Nodarbības Plāni

Studentu aktivitātes par Otrais pasaules karš: (1942-1945) Iekļaut:

Otrais pasaules karš: (1942-1945) Nodarbību plāni, studentu aktivitātēm un grafiskie organizatori

Iebrukums Normandijā - D-Day 5 Ws

Būtisku Pagrieziena Punkti Otrā Pasaules Kara

Iespējamie II pasaules kara pagrieziena punktiem

Piemērs Turning Point: Battle of Kursk

Kāds bija Kurskas kauja?

Kāds bija rezultāts kaujas Kurskas?

Kā kaujas Kurskas Mainiet vēstures gaitā?

II pasaules kara Timeline (1943-1945)

Piemērs II pasaules kara Timeline

8 septembris 1943 - Itālija Nodošanas

6 jūnijs 1944 - D-Day

16. decembris 1944 - kauja izspiesties

30 aprīlis 1945 - Hitlers izdara pašnāvību

6 Aug 1945 - Atomic Bomb Samazinājās uz Hirosimu

Aug 14, 1945 - VJ diena

Desantnieku Atombumbas

Mērķi

Būtiskie jautājumi Otrajam pasaules karam: (1942-1945)

Iepazīstieties ar citiem vēstures un literatūras stundu plāniem Otrā pasaules kara un holokausta laikā

Palīdzēt Share Storyboard That!

Meklējat Vairāk?

Skolotāju resursi

Uzņēmējdarbības resursi

Filmu resursi

Ilustrētas rokasgrāmatas