Mūsu pašnovērtējums attīstās, pieaugot, un mainās, novecojot un uzņemoties jaunas lomas. Pašnovērtējums ietekmē arī mūsu attiecības ar citiem. Pozitīvs vai augsts pašnovērtējums (ja mums patīk, kas mēs esam) liks mums novērtēt sevi un citus. Negatīvs vai zems pašnovērtējums (ja mums pašiem nepatīk) liks mums atsaukties, un mēs varam izturēties slikti pret sevi un citiem. Šajā nodarbībā studenti parādīs pozitīvās un negatīvās pašnovērtējuma ietekmi uz pieņemtajiem lēmumiem. Studentiem tiks lūgts saprast, kā pašnovērtējums ietekmē viņu lēmumu rezultātus.
Jaunā vecumā mūsu pašcieņa var ietekmēt mūsu lēmumus. Ja mēs vērtējam un ticam sev, mēs, visticamāk, uzņemsimies risku un vairāk aizejam. Dzīve ir domāta tam, kā iziet uz ekstremitātes, vienlaikus nosverot atlīdzības radītās sekas. Ja mums trūkst pārliecības uzņemties risku, mēs nekad nedrīkstam izaicināt sevi vai citus. Stagnēšana nav tas, ko mēs vēlamies darīt mūsu jaunatne. Lieciet studentiem izveidot scenāriju, kurā viņi saskaras ar lēmumu un kā pašnovērtējums var ietekmēt rezultātu.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Parādiet pašnovērtējuma ietekmi, izveidojot salīdzināšanas scenāriju.