"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir ar storyboards, kas izmanto vārdu krājums no "The interlopers". Šeit ir dažas leksikas vārdi parasti māca ar īso stāstu, un piemērs vizuālā vārdnīca kuģa.
Jo leksikas kuģa, studenti var izvēlēties starp nāk klajā ar savu lietošanu leksikas vārdu, meklējot konkrētu piemēru no teksta, vai attēlojot definīciju bez vārdiem.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus "The interlopers", radot vizualizācijas.
Grade Level 6-12
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir ar storyboards, kas izmanto vārdu krājums no "The interlopers". Šeit ir dažas leksikas vārdi parasti māca ar īso stāstu, un piemērs vizuālā vārdnīca kuģa.
Jo leksikas kuģa, studenti var izvēlēties starp nāk klajā ar savu lietošanu leksikas vārdu, meklējot konkrētu piemēru no teksta, vai attēlojot definīciju bez vārdiem.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdus "The interlopers", radot vizualizācijas.
Grade Level 6-12
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Ieviesiet interaktīvas vārdu spēles, piemēram, vārdu bingo, pantomīmu vai sakritības aktivitātes, lai uzlabotu jauno vārdu izpratni. Spēles rada aizraušanos un palīdz skolēniem jautri un atmiņā paliekoši izmantot vārdu krājumu.
Organizējiet skolēnus nelielās komandās, lai kopā strādātu pie vārdu uzdevumiem. Sadarbības mācīšanās veicina diskusijas un dziļāku izpratni, kad skolēni paskaidro viens otram vārdu nozīmi.
Dodiet katrai grupai trīs līdz piecas vārdu vienības no “The Interlopers”. Fokusētas uzdevumu veikšanas veidā skolēni var kļūt par “ekspertiem” par konkrētiem vārdiem un dalīties ar savām zināšanām ar klasi.
Ļaujiet katrai grupai izveidot kopīgu vizuālo tāfeli, izmantojot zīmējumus, žurnālu izgriezumus vai digitālus attēlus, kas ilustrē viņu piešķirtos vārdus. Vizuālā sadarbība palīdz skolēniem saistīt vārdu krājumu ar reāliem piemēriem.
Aiciniet katru grupu prezentēt savu vizuālo tāfeli un paskaidrot savu vārdu izvēli. Prezentācijas veido pārliecību un ļauj visai klasei mācīties no katras grupas radošajām interpretācijām.
Vizuālas vārdnīcas dēļi ir aizraujošs veids, kā mācīt vārdus no "The Interlopers." Mācību dalībnieki izvēlas galvenos terminus, tos definē, izmanto teikumos un veido ilustrācijas, lai pastiprinātu izpratni. Apvienojot tekstuālus un vizuālus elementus, uzlabojas izpratne un atmiņa.
Lai izveidotu vizuālo vārdnīcas dēli, skolēni izvēlas trīs vārdus no stāsta, atrod to definīcijas, uzraksta piemēru teikumus un ilustrē katra vārda nozīmi ar ainām, personāžiem vai attēliem. Viņi arī var izmantot tiešsaistes attēlu resursus, lai vizuāli attēlotu vārdus.
Biežākie vārdi no "The Interlopers" ir vienoties, ievērojamais, zagt, steigs, nobraukums, pieņēma, pestilenciāls, censties, čukstēt, slēpt, krūms un palīdzība.
Vizuālās vārdnīcas aktivitātes palīdz skolēniem sasaistīt jaunus vārdus ar attēliem un reālo vidi, padarot mācīšanos interaktīvāku un atmiņā paliekošāku. Šis pieejas veids atbalsta dažādus mācīšanās stilus un veicina labāku saprašanu, īpaši 6.–12. klases skolēniem.
Lūdziet skolēniem izvēlēties trīs vārdnīcas vārdus no "The Interlopers," atrast to definīcijas, uzrakstīt teikumu ar katru vārdu un ilustrēt tā nozīmi. Mudiniet viņus būt radošiem, zīmējot ainas vai izmantojot tiešsaistes attēlus, kas atbilst katram vārdam.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs