Iežus var klasificēt kā nogulumiežu, muļķīgos un metamorfos. Katrs iežu veids ir atšķirīga klinšu cikla daļa, un tas veidojas dažādos veidos. Šajā nodarbībā studenti izveidos diagrammu, kas ilustrē dažādu veidu klintis. Papildus piemēru sniegšanai mudiniet studentus uzrakstīt klints aprakstu un tā veidošanās veidu. Kā izvērsta aktivitāte palūdziet studentiem izpētīt atšķirības starp uzmācīgiem un uzmācīgiem klintīm.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet diagrammu ar dažādu klinšu veidu piemēriem.
Aiznesiet mācīšanos dzīvē, organizējot praktisku akmeņu meklēšanas pasākumu. Skolēni dodas ārā, novēro reālus akmeņus un sasaista klases koncepcijas ar reālo pasauli.
Pārbaudiet skolas pagalmu, dārzu vai tuvējā parku vietu, kur skolēni var droši izpētīt. Pārbaudiet bīstamības un nodrošiniet uzraudzību, lai aktivitāte būtu jautra un droša.
Vāciet palielināmās stiklas, piezīmju grāmatiņas un vienkāršas identifikācijas diagrammas, lai skolēni varētu pārbaudīt un pierakstīt atrastos akmeņus. Drukātas vadlīnijas ar fotogrāfijām palīdz skolēniem atpazīt akmeņus, salīdzinot ar klasē apskatītajiem tipiem.
Parādiet, kā meklēt krāsu, tekstūru un rakstus uz paraugu akmeņiem. Rādiet skolēniem, kā rakstīt īsas piezīmes vai zīmēt savus novērojumus zinātnes pierakstu grāmatā.
Aiciniet skolēnus grupēt akmeņus pēc veida (sedimentālie, magmatiski, metamorfiski), izmantojot savas diagrammas. Iedrošiniet dalīties ar atklājumiem un sasaistīt paraugus ar klases piemēriem.
Trīs galvenie akmeņu veidi ir sedimentārie, intruzīvie un metamorfiskie. Sedimentārie akmeņi veidojas no daļiņām, kas nosēžas un sacietē, intruzīvie akmeņi veidojas no atdzesētas magma vai lāvas, bet metamorfiskie akmeņi veidojas, kad esošie akmeņi mainās ar siltuma un spiediena iedarbību.
Populāri piemēri ir smilšakmens, kalkkāmenis un slīpslānis sedimentārajiem akmeņiem; granīts, bazalts un pumeks intruzīvajiem akmeņiem; un marmors, slīpnis un gneiss metamorfiskajiem akmeņiem.
Skolēni var izveidot tabulu ar kolonnām, kurās norādīts akmeņu veids, piemēri, aprīkojums, kā tie veidojas un attēli. Tas palīdz vizuāli salīdzināt un saprast atšķirības starp sedimentārajiem, intruzīvajiem un metamorfiskajiem akmeņiem.
Iekļauto magmato akmeņu veidojas no magmas lēnas atdzišanas zem zemes, radot lielākus kristālus (piemēram, granīts). Izvilktie magmato akmeņi ātri atdziest virspusē no lavām, radot mazākus kristālus (piemēram, bazalts).
Akmeņu cikls parāda, kā akmeņi mainās no vienas veida uz citu: sedimentārie uz metamorfiskiem, metamorfiskie uz magmatiskiem un magmatiski atpakaļ uz sedimentāriem, procesiem, piemēram, siltuma, spiediena, kausēšanas, atdzesēšanas un erozijas dēļ.