Lai parādītu izpratni salīdzinot un pretstatot rakstzīmes, skolēniem vajadzētu izvēlēties divas rakstzīmes, un apzināt savas līdzības un atšķirības, izmantojot Storyboard That 's T-Chart.
Šajā piemērā, Karana tiek salīdzinot ar viņas cilts. Karana rūpējas par dzīvniekiem un cilvēkiem; viņa lec pie kuģa, kad viņa saprot, viņas brālis ir atstāta novārtā. Cilts nav gādīga; tie nav aprūpi, kas tiek atstāta novārtā. Karana un viņas cilts ir līdzīgas kā viņi lauzt tradīcijas. Lai izdzīvotu, Karana ir pārtraukums cilšu tradīciju, kas saka sievietes nevar padarīt ieročus. Cilts arī bija spiesta lauzt tradīciju; laikā ir liels zaudējums, cilts dod sievietes uzdevumus parasti apzīmē vīriešiem.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet sižetu, kas salīdzina un kontrastē Zilo delfīnu salas varoņus.
Veiciniet skolēnu dalību ar atvērtu jautājumu uzdošanu par katras rakstzīmes izvēlēm un motivācijām. Vadiet skolēnus norādot konkrētus piemērus no teksta, lai atbalstītu savas idejas. Šī pieeja veicina kritisko domāšanu un palīdz ikvienam redzēt vairākas perspektīvas.
Parādiet, kā aizpildīt T-tabulu, izvēloties divas rakstzīmes un rakstot to raksturojumu uz tāfeles. Domājiet skaļi, kad identificējat līdzības un atšķirības. Šī stratēģija parāda skolēniem, kā organizēt savas domas, pirms viņi sāk strādāt patstāvīgi.
Pāro skolēnus un ļauj katrai pārim izvēlēties divas rakstzīmes salīdzinājumam. Veiciniet cieņpilnu diskusiju, kad viņi kopā atrod līdzības un atšķirības. Tas veicina komandas darbu un dziļāku izpratni par rakstzīmēm.
Atgādiniet skolēniem izmantot citātus vai konkrētus notikumus no stāsta, lai atbalstītu viņu salīdzinājumus. Modelējiet, kā atrast un atsaukt pierādījumus tekstā. Šī prakse uzlabo lasīšanas izpratni un atbalsta viņu analīzi.
Lūdziet skolēniem uzrakstīt īsu refleksiju par to, kā rakstzīmju līdzību un atšķirību izpratne maina viņu skatījumu uz stāstu. Sniedziet ierosinājumus ideju radīšanai, piemēram, "Kā salīdzinājums starp Karanu un viņas cilti palīdzēja saprast tematu?" Šī veicina personisku saikni ar tekstu.
Skolēni var salīdzināt un izcelt rakstzīmes grāmatā Zilās delfīnu salas, izvēloties divas rakstzīmes vai grupas un izmantojot T-šablonu, kurā uzskaitītas līdzības un atšķirības viņu rīcībā un raksturlielumos. Šis vizuālais organizators palīdz izcelt galvenās rakstzīmju īpašības un padziļināt izpratni.
T-šablons ir vienkāršs grafiskais organizators ar diviem kolonnām. Rakstzīmju salīdzināšanā vienā pusē ir uzskaitītas rakstzīmes īpašības vai rīcība, bet otrā - citas rakstzīmes. Šis formāts ļauj skolēniem viegli saprast, kas ir līdzīgs un atšķirīgs starp rakstzīmēm.
Piemēram, Karana dziļi rūpējas par dzīvniekiem un cilvēkiem, riskējot ar savu drošību, lai aizsargātu brāli. Savukārt, viņas cilts ir mazāk rūpīga, atstājot citus aiz sevis. Tomēr gan Karana, gan viņas cilts pārkāpj tradīcijas, lai izdzīvotu, kas atklāj gan atšķirības, gan līdzības.
Lai izveidotu salīdzināšanas un kontrasta stāstījuma plānu: 1) Izvēlieties divas rakstzīmes vai grupas. 2) Izmantojiet T-šablonu, lai uzskaitītu līdzības un atšķirības. 3) Izveidojiet attēlus, kas ilustrē šīs īpašības vai rīcību. 4) Diskutējiet par atradumiem klases vai pāru līmenī, lai padziļinātu analīzi.
Rakstzīmju salīdzināšana un izcelšana palīdz skolēniem attīstīt kritisko domāšanu un izpratnes prasmes. Tas veicina uzmanīgu lasīšanu, palīdz izprast rakstzīmju motivāciju un veido saiknes starp tekstu un reālo dzīvi — tas ir būtiski mērķi augstākās sākumskolas līmenī.