"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Studenti var izmantot šo aktivitāti, lai uzzinātu vairāk par Ķīnas Zodiaku un Mēness Jauno gadu! Viņi var izmantot Zodiaka piemēru, lai atrastu dzīvnieku, kas pārstāv viņu dzimšanas gadu, un uzzinātu par dzīvnieka īpašībām, laimīgajām krāsām un iespējamām profesijām. Tad studenti var izveidot filmu "Viss par mani", iekļaujot viņu dzīvnieku un viņu iecienītās krāsas, personības iezīmes, cerības un sapņus par nākotni. Kad viņi ir pabeiguši, viņi var dalīties ar visu par mani ar klasi saistošā projektā, kurā apvienota māksla, rakstīšana, kopiena un citu kultūru apgūšana!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: Uzziniet par Ķīnas Zodiaku! Atrodi savu dzīvnieku un izveido “Viss par mani”!
Studentu instrukcijas:
Grade Level 6-8
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Indivīds
Studenti var izmantot šo aktivitāti, lai uzzinātu vairāk par Ķīnas Zodiaku un Mēness Jauno gadu! Viņi var izmantot Zodiaka piemēru, lai atrastu dzīvnieku, kas pārstāv viņu dzimšanas gadu, un uzzinātu par dzīvnieka īpašībām, laimīgajām krāsām un iespējamām profesijām. Tad studenti var izveidot filmu "Viss par mani", iekļaujot viņu dzīvnieku un viņu iecienītās krāsas, personības iezīmes, cerības un sapņus par nākotni. Kad viņi ir pabeiguši, viņi var dalīties ar visu par mani ar klasi saistošā projektā, kurā apvienota māksla, rakstīšana, kopiena un citu kultūru apgūšana!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: Uzziniet par Ķīnas Zodiaku! Atrodi savu dzīvnieku un izveido “Viss par mani”!
Studentu instrukcijas:
Grade Level 6-8
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Indivīds
Pavadiet kādu laiku, lai iepazīstinātu visu klasi ar zodiaka jēdzienu, īpaši izskaidrojot vēsturi, laiku un dzīvniekus.
Palīdziet katram studentam atrast savu dzimšanas gadu un dzīvnieku, lai viņi varētu sākt saistīt ar seno ķīniešu uzskatu jēdzieniem.
Studenti var izveidot lapu “Viss par mani”, lai saistītu sevi ar idejām par iezīmēm, profesijām un laimīgajām krāsām, ko izmanto zodiaka zīmes. Skolēniem patīk redzēt, kādi dzīvnieki viņi ir, un viņi spēj vairāk saistīt ar vēsturi.
No pirmā acu uzmetiena varētu šķist grūti palīdzēt skolēniem saprast Ķīnas zodiaku un Mēness Jauno gadu. Taču, aplūkojot zīmju un dzīvnieku iezīmes, skolēniem ir jautri uzzināt par šiem jēdzieniem, un tas viņus aizrauj.
Jā viņi var! Un tas ir tieši veids, kā palīdzēt viņiem saprast jēdzienus, sniedzot viņiem personiskus piemērus, ar kuriem saistīties. Kad viņi apspriež savas iezīmes un iecienītākās krāsas, runājot par kaut ko līdzīgu ķīniešu zodiakam, viņi spēj skaidrāk izprast gan materiālu, gan sevi.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs