Aktivitātes Pārskats
Pēc tam, kad studenti ir uzzinājuši par Senās Indijas ģeogrāfiju, dabas resursiem un/vai ekonomiku, viņiem var būt noderīgi redzēt visu kopā vienā kartē. Šajā aktivitātē studenti izveidos karti, kurā būs redzamas fiziskās iezīmes, kur atrodami dabas resursi un kāda ekonomika ir atrodama dažādās reģiona daļās. Studenti arī izveidos atsauci un pievienos aprakstus, lai izskaidrotu izvēlētos attēlus.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidot Indijas ekonomisko / dabas resursu vai fizisko īpašību karti.
Studentu instrukcijas:
- Pievienojiet dažādus attēlus, kas attēlo reģiona fiziskās īpašības, dabas resursus vai darbavietas.
- Pievienojiet attēlus sānos esošajam taustiņam ar vārdiem, kas raksturo tos.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: 5–7 attēli, kas attēlo fiziskas iezīmes, dabas resursus vai saimniecisko darbību, ievietoti precīzās vietās kartē. Ievietojiet attēlus ar definīcijām atslēgā.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā Veikt Darbības Saistībā ar Senās Indijas Karti
Sagatavojiet Materiālus Iepriekš
Dodiet studentiem piekļuvi senās Indijas drukātajām vai digitālajām kartēm. Pārliecinieties, vai tie ir no autentiskiem resursiem un ir saistīti ar vēsturisko periodu, uz kuru koncentrējaties. Apkopojiet informāciju par senās Indijas ģeogrāfiju no grāmatām, periodiskiem izdevumiem un interneta avotiem. Tas darbosies kā aktivitātes bāze.
Nodrošiniet Lasāmmateriālu
Iesakiet studentiem lasāmmateriālu no dažādiem avotiem un lūdziet viņiem iepriekš sagatavoties, lai viņi patiešām varētu izbaudīt aktivitātes. Papildus lasīšanai skolēni var arī noskatīties dažus informatīvus video, kas var palīdzēt viņiem izprast dažādus karšu aspektus un to, kā tās var izmantot dažādu aspektu izpratnei un analīzei.
Kartē Laika Skalu
Skolēniem vajadzētu nodrošināt vairākas kartes, kas ilustrē dažādus senās Indijas laikmetus. Skolēniem jālūdz atpazīt un klasificēt robežu, galvaspilsētu vai svarīgu vietu vēsturiskās izmaiņas. Kā aktivitātes paplašinājumu skolēni var izmantot krāsas vai simbolus, lai attēlotu izmaiņas un pat izveidotu savus laika grafikus.
Izmantojiet Saistošas Karšu Mīklas
Izmantojiet interneta resursus vai izstrādājiet fiziskas spēles, kurās spēlētāji izmanto karti, lai atrisinātu mīklas vai veiktu uzdevumus, kas saistīti ar seno Indiju. Šī aktivitāte var veicināt kritiskās domāšanas prasmes un padarīt mācīšanās procesu interesantāku un saistošāku.
Pārdomāt un Apspriest
Mudiniet skolēnus pārdomāt visu informāciju un zināšanas, ko viņi līdz šim ir ieguvuši. Turklāt skolotāji var arī iestatīt papildu uzdevumus, piemēram, sastādīt īsu rakstu, izveidot prezentāciju vai veikt turpmāku izpēti par dažādiem aspektiem. Nostipriniet koncepcijas dažādās diskusijās un mudiniet studentus pielietot savas zināšanas praktiskā vidē.
Bieži Uzdotie Jautājumi par Senās Indijas Karti
Kādas ir senās Indijas galvenās ģeogrāfiskās īpašības?
Svarīgi ģeogrāfiski elementi, tostarp Dekānas plato dienvidos, Taras tuksnesis ziemeļrietumos, Gangas un Indas upju baseini lauksaimniecībai un Himalaju kalnu grēda ziemeļos, veicināja senās Indijas īpašās ģeogrāfiskās iezīmes.
Kuras upes bija svarīgas vecajai Indijas civilizācijai?
Senās Indijas civilizācijas attīstība lielā mērā bija atkarīga no Indas un Gangas upēm. Viņu atbalsts attiecās uz tirdzniecību, transportu un lauksaimniecību. Studenti var pārdomāt, kā visas šīs aktivitātes varētu ietekmēt, ja šo upju nebūtu.
Kuras senās Indijas pilsētas bija dažas no vispazīstamākajām?
Svarīgas pilsētas bija Varanasi (Benaresa) Gangas krastos, Pataliputra (mūsdienu Patna) Magadhas apgabalā un Mohenjo-Daro un Harappa Indas ielejā.
Vairāk Storyboard That Darbības
Senā Indija
Izmēģiniet 1 mēnesi
30 dienu naudas atmaksas garantija Tikai jauni klienti Pilna cena pc iepazans piedvjuma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
