Šajā darbībā, studenti attēlo rakstzīmes stāsts, izmantojot rakstzīmju karti. Vai skolēni pievērst ciešu uzmanību fiziskās un rakstura iezīmēm gan lieliem burtiem. Studenti sniegs detalizētu informāciju par to, kā varoņi mijiedarbojas ar galvenajiem varoņiem, kā arī problēmas ir rakstzīmes.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.
Veiciniet skolēnus atbalstīt savus rakstura novērojumus, citējot konkrētus notikumus, dialogus vai aprakstus no "Shiloh". Tas palīdz skolēniem attīstīt analītiskās prasmes un padziļina viņu izpratni par teksta un rakstura saistību.
Lasiet īsu fragmentu skaļi un lūdziet skolēniem norādīt vārdu vai darbību, kas atklāj rakstura īpašību. Pārrunājiet, kā šie pierādījumi atbalsta viņu idejas, padarot procesu redzamu visiem mācībspēkiem.
Ļaujiet skolēniem uzzīmēt divu kolonnu diagrammu: vienu rakstura īpašībai un otru – teksta pierādījumiem. Šis vizuālais palīglīdzeklis palīdz sakārtot darbu un veicina rūpīgu lasīšanu.
Sniedziet teikumu veidnes, piemēram, „Es zinu, ka Martijs ir rūpīgs, jo tekstā teikts…“, kas palīdz skolēniem skaidri formulēt domas un pārliecinoši pamatot savas idejas.
Ļaujiet skolēniem izstādīt savas rakstura kartes un pierādījumu uzraudzības tabulas ap klasi. Aiciniet vienaudžus apstaigāt, lasīt citu darbu un atstāt pozitīvas atsauksmes uz lipīgiem lapelīšiem. Tas veicina sadarbības mācīšanos un uzsver pierādījumu izmantošanas vērtību.
Lai palīdzētu skolēniem analizēt varoņus grāmatā "Shiloh", dodiet viņiem izveidot varoņa karti, koncentrējoties uz fiziskajām un rakstura īpašībām, pārmaiņām laika gaitā, varoņa izaicinājumiem un attiecībām. Veiciniet detalizētas novērošanas un saistību veidošanu ar stāsta notikumiem.
Galvenie rakstura īpašības, uz kurām koncentrēties "Shiloh", ir lojalitāte, drosme, godīgums un līdzjūtība. Mācot skolēniem identificēt un apspriest šīs īpašības, tas palīdz padziļināt izpratni par varoņu rīcību un attīstību.
Efektīvs veids ir modelēt izveidot rakstura karti vienam varonim klasei, pēc tam uzdot skolēniem aizpildīt kartes citiem galvenajiem vai mazākajiem varoņiem individuāli, izmantojot skaidrus teksta lodziņus ar īpašībām, izaicinājumiem un pārmaiņām.
Skolēniem būtu jāiekļauj Mārtiņš, Shiloh, Judd, Tēvs, Māte, Dara Lynn, Becky, Dāvids un Doktors Murphy. Uzsvērti galvenie varoņi, bet arī mazākie var pievienot dziļumu.
Galvenie varoņi "Shiloh" saskaras ar izaicinājumiem, piemēram, morālām dilemām, ģimenes konfliktiem un cīnīšanos par to, kas ir pareizi. Mārtiņš īpaši cīnās ar noslēpumu glabāšanu un Shiloh aizsardzību.