Ja studentiem ir nepieciešama katra auss daļa, kas nodalīta, šī aktivitāte ir lieliska alternatīva aktivitātei “Auss uzbūve”. Šeit studenti izveidos zirnekļa karti, identificējot katru auss daļu un aprakstot tās funkciju. Katra šūna tiks veltīta vienai daļai, nevis vienai lielai diagrammai.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet zirnekļa karti, lai identificētu un aprakstītu dažādas auss daļas.
Iesaistiet skolēnus, izgatavojot 3D auss modeļus ar materiāliem, piemēram, māliem, papīru un cauruļu tīrītājiem. Praktiskas aktivitātes palīdz labāk vizualizēt un atcerēties auss daļas.
Vāciet krāsainu māli, būvprojekta papīru, cauruļu tīrītājus, marķierus un šķēres. Pierastie materiāli padara aktivitāti pieejamu un veicina radošumu.
Ļaujiet skolēniem veidot pinni, ausu kanālu, bungādiņu, dzirdes kauliņus, kohleju un dzirdes nervu atsevišķi. Šis solis stiprina anatomiskās atšķirības un atbalsta kinestētisko mācīšanos.
Lūdziet skolēniem savienot daļas secībā, parādīdami, kā skaņa ceļo caur ausu. Secības izveide veicina izpratni par funkciju un struktūru.
Veiciniet skolēnus pievienot marķējumus un rakstīt īsus funkcijas aprakstus katrai daļai. Šis nostiprina mācīšanos un rada vizuālu mācību līdzekli.
Galvenās auss daļas ir zvans (savāc skaņu), dzirdes kanāls (vadīs skaņu), dzirdes bungādiņa (vibrē no skaņas), dzirdes kauliņi (pastiprina un pārraida vibrācijas), kārba (pārveido vibrācijas elektriskos signālos), un dzirdes nervs (sūta signālus uz smadzenēm).
Lai izveidotu zirnekļa karti, ļaujiet skolēniem novietot katru auss daļu (piemēram, zvanu, dzirdes kanālu utt.) atsevišķā šūnā, to krāsot un marķēt, un rakstīt tās funkciju zemāk. Tas palīdz vizualizēt un organizēt katras auss daļas struktūru un lomu.
Dzirdes bungādiņa ir plāna membrāna, kas vibrē ar skaņas viļņiem, bet cohlea ir spirāles formāla kamera, kas šīs vibrācijas pārvērš elektriskajos signālos smadzenēm.
Dzirdes kauliņi ir trīs mazas kauliņas (āķis, anvilis, stīpiņa), kas pastiprina skaņas vibrācijas no dzirdes bungādiņas un pārraida tās uz cohleu, ļaujot dzirdēt.
Piešķiriet zirnekļa kartes aktivitāti: skolēni krāso, marķē un apraksta katras auss daļas funkciju atsevišķās šūnās, izmantojot diagrammu kā vizuālo atbalstu. Tas iesaista skolēnus auss anatomijas atpazīšanā un izpratnē.