Mācot dzeju, bieži vien ir noderīgi atsvaidzināt vai iepazīstināt studentus ar tehniskiem vārdiem. Noteikumi, piemēram, "metafora", "strofa", "aliterācija", "personifikācija", "attēlojuma", "atskaņa shēma", "apostrofs", un "saskaņa" ir daži svarīgi noteikumi.
Pēc tam, kad esat izlasījis dzejoli, aiciniet skolēnus darīt scavenger medības, izmantojot montāžas veidotājs. Dodiet viņiem sarakstu atkal un tos radīt maketu, kas attēlo un izskaidro izmantošanu katra literāro elements dzejolis! Viņiem būs absolūtais blastu un iegūt meistarību vārdiem.
| APRAKSTS | PIEMĒRS | |
|---|---|---|
| aliterācija | Atkārtošana līdzskaņa izklausās pie pirmsākumiem vārdiem teikuma vai līniju | "Death s econd s elfs, kas s eals up visu pārējo ..." |
| metafora | Netiešu salīdzinājumu starp divām lietām | "Tas par pelniem jaunības valdīs gulēt ..." |
| personifikācija | Piešķirt cilvēciskas īpašības, kas nav cilvēka objektu vai abstraktām idejām | "Bare sagrauta kori, kur vēlu saldās putni dziedāja ..." |
| saskaņa | Par patskaņu skaņas atkārtojums | "Wh lv ye llow lapām, vai nav, vai f ew d o pakārt ..." |
| apostrofs | Tieša adrese uz prombūtnē personai, koncepcijas, vai nedzīvs objekts | "Tas tu perceiv'st, kas padara tavs mīl vairāk spēcīgu ..." |
| tēlainība | Par aprakstošu vai līdzībās izmantošana, lai radītu spilgtu garīgo attēliem, kas aicina uz sajūtas | "Jo man, tu redzi, ka krēslu šādas dienas / Kā pēc saulrieta fadeth rietumos ..." |
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot maketu, kas parāda piecus piemērus literatūras elementiem Sonnet 73.