Mācīšanās komandas spāņu valodā ir daudzpakāpju process. Spāņu komandas izmanto obligāto formu . Tā kā spāņu valodā ir četras "jūs" formas, ir vismaz tik daudz komandu modeļu. Turklāt ir dažas neregulāras tú veidlapas, un negatīvās komandas tú spāņu valodās ir atšķirīgas. Par spāņu 1 studentiem, skolotājiem bieži sāk mācot regulāru un apstiprinošu tú komandu formu, kā arī mācību vispārējo koncepciju, kad izmantot obligāti.
Studenti ātri saprot imperatīvo koncepciju, kad viņi lūdza uzzināt viņu vecākus vai aizbildņus, kuri viņus pasūta: "Pētījums". "Ēd savus dārzeņus." "Izņemiet atkritumus." No turienes skolotājs var izskaidrot atšķirību starp apstiprinošu: "Veikt no atkritumu tvertnes ", un negatīva komanda" Neizmantojiet atkritumu tvertni ". Turpmākajos izklājlapu sērijos skolēni izmantos tikai apstiprinošas tavas komandas, lai konjugētu spāņu darbības vārdus. Tādējādi turpmāk nevar izmantot Ud. vai Uds. vai vosotros . Nevar arī tos izmantot, lai teiktu "Vai nav ...".
Pozitīvi tú komandas ir diezgan vienkārši. Ir neregulāru nedaudz, kas ir jāiegaumē, bet pretējā gadījumā imperatīvā forma ir identiska 3. personai, pašreizējā saskanīgai. Nākamajā diagramma skaidri parāda veidošanos regulāri, apstiprinošu Tu komandas.
| Nenoteiksme | Ud./El/Ella | Pozitīvi tú komandas |
|---|---|---|
| habl ar | habl a | habl a |
| le er | le e | le e |
| escrib ir | escrib e | escribe |
| krūms ar (boot verb) | j ue g a | j ue g a |
Lūk, kas ir jāiegaumē, jo tie ir neregulāras komandas formas.
| Nenoteiksme | Pavēlniecība |
|---|---|
| poner | pon |
| teneris | desmit |
| venir | ven |
| Salir | sal |
| Ser | sé |
| decir | di |
| ir | ve |
| hacer | bīstams |
Iesaistiet skolēnus interaktīvā aktivitātē, kas palīdz apgūt apstiprinošās tu pavēles. Izmantojiet kustības, atribūtus vai vizuālus līdzekļus, lai mācīšanās būtu neaizmirstama un veicinātu dalību. Aktīva prakse uzlabo atmiņu un pārliecību!
Izveidojiet kartīšu komplektus ar spāņu darbības vārdiem vienā pusē un to apstiprinošajām tu pavēlēm otrā. Izmantojiet tās iesildīšanai, spēlēm vai partneru vingrinājumiem, lai skolēni viegli iemācītos regulāras un neregulāras formas.
Sniedziet skolēniem vienkāršus norādījumus spāņu valodā visas dienas garumā, piemēram, ‘Raksti’, ‘Lasi’ vai ‘Darī’. Bieža saskare ar kontekstu nostiprina pavēles formu un attīsta reālas valodas prasmes.
Spēlējiet ‘Sakām, kurš saka’ ar apstiprinošām tu pavēlēm, piemēram, ‘Lejuplec’ vai ‘skrien’. Šī dzīvā spēle veicina klausīšanos, sapratni un ātru atmiņu, padarot mācīšanos priecīgu un interaktīvu.
Piešķiriet skolēniem pārus vai mazākas grupas, kuras mācās viena otru apstiprinošās tu pavēlēs. Savstarpējā mācīšanās padziļina sapratni un dod iespēju praktizēt izruna un lietojumu atbalstošā vidē.
Apstiprinošas tú pavēles tiek lietotas, lai kādam, kuru labi pazīstat, teiktu darīt kaut ko. Tās veido, izmantojot 3. personas vienskaitļa tagadnes formu darbības vārdam, ar dažām svarīgām neregulārajām formām, kuras jāiemācās memorēt.
Spāņu pavēļu mācīšana vislabāk darbojas, sākot ar reālas dzīves piemēriem, piemēram, dodot vienkāršas pavēles. Sākumā koncentrējieties uz regulāriem darbības vārdiem, pēc tam iepazīstiniet ar neregulārajām formām un izmantojiet vizuālus vai stāstu paņēmienus, lai nostiprinātu mācīšanos.
Biežākie neregulārie tú pavēles veidi ir: pon (liec), ten (esi), ven (atnāc), sal (izej), sé (būt), di (saki), ve (ej), haz (darīt). Šīs formas ir jāiemācās, jo tās neatbilst parastajiem modeļiem.
Apstiprinošas tú pavēles norāda, lai kāds darītu kaut ko (piemēram, "ēd"), bet negatīvās tú pavēles norāda, lai kāds nedarītu kaut ko (piemēram, "neēd"). Tās izmanto dažādus konjugācijas modeļus.
Nē, tú pavēles ir paredzētas tikai draudzīgai, vienskaitļa "tu" formai. Par Ud., Uds. vai vosotros izmanto citas pavēles formas.