"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Kā studenti lasīt, storyboard var kalpot par noderīgu raksturs atskaites žurnālā. Šis žurnāls (ko sauc arī rakstzīmju karti) ļauj skolēniem atcerēties svarīgu informāciju par svarīgākajiem simboliem. Lasot lugu, mazie atribūti un detaļas, bieži kļūst svarīgi, jo gabals gaitā. Izmantojot rakstzīmju kartēšanai , studenti reģistrēs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejas smalkumus kas padara lasīšanu patīkamāku!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.
Grade Level 9-12
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Grupu
Darbības Veids: Rakstzīmju Karte
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Kā studenti lasīt, storyboard var kalpot par noderīgu raksturs atskaites žurnālā. Šis žurnāls (ko sauc arī rakstzīmju karti) ļauj skolēniem atcerēties svarīgu informāciju par svarīgākajiem simboliem. Lasot lugu, mazie atribūti un detaļas, bieži kļūst svarīgi, jo gabals gaitā. Izmantojot rakstzīmju kartēšanai , studenti reģistrēs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejas smalkumus kas padara lasīšanu patīkamāku!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.
Grade Level 9-12
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Grupu
Darbības Veids: Rakstzīmju Karte
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Iesaistiet skolēnus, mudinot viņus analizēt, kāpēc katrs raksturs rīkojas tā, kā rīkojas. Uzdodiet vadlīniju jautājumus, piemēram, “Ko visvairāk vēlas Prospero?” vai “Kāpēc Caliban uzvedas tieši tā?” Šis pieeja padziļina izpratni un veicina pierādījumu balstītu domāšanu.
Uzrakstiet vienu vai divus provokatīvus jautājumus par motivācijām, vēlmēm vai bailēm katram raksturam. Šie jautājumi nedrīkst būt vienkārši jā/n vai atbildes un jāaicina skolēnus izmantot pierādījumus no teksta.
Sadali klasi grupās un katrai grupai piešķiriet raksturu, lai to detalizēti apspriestu. Sniedziet viņiem sagatavotos jautājumus, lai veicinātu sarunu un nodrošinātu, ka ikviens skolēns piedalās.
Atkalapvienojiet klasi un ļaujiet katrai grupai dalīties ar saviem ieskatiem. Veiciniet cieņpilnu diskusiju un uzdodiet papildus jautājumus, lai palīdzētu skolēniem attīstīt viens otra idejas.
Vadiet skolēnus sasaistīt viņu diskusijas par motivācijām ar galvenajiem sižeta notikumiem un galvenajām tēmām izrādē The Tempest. Šis palīdz skolēniem saskatīt lielāku ainu un padziļina viņu literāro analīzi.
Rakstzīmju karte The Tempest ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem sekot galvenajām detaļām, raksturlielumiem un attiecībām starp galvenajiem varoņiem Šekspīra lugā, padarot sižetu un rakstzīmju attīstību vieglāku izpratni.
Izveidojot rakstzīmju karti The Tempest, uzskaitiet katru galveno varoni, pievienojiet viņu fiziskās un rakstura īpašības, iekļaujiet piemērotu citātu un izmantojiet vizuālus vai krāsu elementus, lai attēlotu viņu lomas un attiecības stāstā.
Rakstzīmju karte palīdz skolēniem atcerēties svarīgas detaļas, sekot rakstzīmju attiecībām un pamanīt smalkas sižeta līnijas The Tempest, kas veicina dziļāku izpratni un interesantāku lasīšanu.
Iekļaujiet katra varoņa fiziskās īpašības, personības raksturlielumus un atmiņā paliekošu citātu savā rakstzīmju kartē, kā arī vizuālus vai krāsu elementus, kas atspoguļo viņu nozīmi The Tempest.
Svarīgi rakstzīmes Tempest rakstzīmju kartē ir Prospero, Mirandā, Ariel, Ferdinands, Alons, Antons, Kalibāns, Gonsalo, Sebastians, Stefano, Trinculo un Būru.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs