Šajā darbībā, skolēni būtu attēlo rakstzīmes no stāsta, pievēršot uzmanību fiziskajām un rakstura iezīmēm gan lieliem burtiem. Studentiem jāsniedz detalizēta informācija par varoņa darbību un to, kā tie ietekmē citas rakstzīmes. Turklāt skolēni var noteikt, kā galvenais varonis mainījusies laika gaitā.
Iekļautas rakstzīmju karte rakstzīmes:
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
Veiciniet skolēnus dalīties ar savām domām par varoņiem, radot atvērtu un cieņpilnu vidi. Ļaujiet visiem zināt, ka katra ideja ir vērtīga un ka ir labi redzēt varoņus dažādi.
Uzdodiet konkrētus, atvērtus jautājumus, piemēram, “Kāpēc jūs domājat, ka Džess rīkojās tā?” vai “Ko Leslie būtu jutusi šajā brīdī?”, lai palīdzētu skolēniem padziļināti domāt par katra varoņa rīcību un izvēli.
Aiciniet skolēnus saistīt stāstu ar savu dzīvi, uzdodot jautājumus, piemēram, “Vai kādreiz esat saskārušies ar izaicinājumu, līdzīgu Janices?” vai “Kā justos, ja būtu May Belle?” Tas veido empātiju un personīgu iesaisti.
Parādiet varoņu karti vai izveidojiet diskusiju dēli, lai sekotu idejām, ko dalās skolēni. Vizuālie materiāli palīdz visiem redzēt saistības un atvieglo atsauces uz raksturlielumiem un izmaiņām visā laikā.
Ļaujiet skolēniem uzrakstīt vienu jaunu atziņu, ko viņi ieguva par varoni pēc diskusijas. Šis stiprina mācīšanos un sniedz jums atsauksmes par to, kas visvairāk iedvesmoja.
„Tilta uz Terabīthiju“ varoņu karšu karte ir vizuāls rīks, kas palīdz skolēniem organizēt un analizēt romāna galvenos un blakus varoņus. Tajā izceļ rakstura iezīmes, rīcību, attiecības un attīstību katram varonim stāsta gaitā.
Lai izveidotu varoņu karti „Tilts uz Terabīthiju“, sarakstiet galvenos un blakus varoņus, izvēlieties vizuālas reprezentācijas katram un aizpildiet detaļas par viņu fiziskajām iezīmēm, personību, izaicinājumiem un izmaiņām. Pievienojiet ainas vai fonus, kas atbilst katra varoņa lomai stāstā.
Iekļaujiet galvenos varoņus, piemēram, Džesu un Lezliju, kā arī svarīgus atbalsta varoņus, piemēram, May Belle, Miss Edmunds, Janice Avery, Gary Fulcher, Brenda, Ellie, mamma, tētis, Bill un Judy Burke, Miss Myers, Joyce Ann, Miss Bessie, Prince Terrien un citus, kas ir saistīti ar sižetu.
Vizuāli veidojot veruņu karti, palīdz skolēniem saistīt rakstura iezīmes, attiecības un attīstību, kas padara vieglāku izpratni par stāstu un varoņu ietekmi uz notikumiem.
Encourage students to track how a character changes over time, identify key events that influence growth, and reflect on challenges faced. Use guiding questions and connect character actions to story themes.