"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/tilts-uz-terabithia-ar-katherine-paterson/teksta-pierādījumi
Nodarbību Plāna Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Studentu Rubrika
Nodarbību Plāna Pārskats
Nodarbību Plāna Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni tiks nodrošināti jautājumu vai aicinājumu atbildēt izmantojot teksta pierādījumus. Studentiem ir nepieciešams, lai noteiktu trīs piemērus no teksta, kas atbildētu uz jautājumu, un attēlo to storyboard.
Tūlītēja šeit ir, "Identificēt momentus, kur raksturs uzņemas risku, un paskaidrot, kā viņi gūst labumu vai zaudē no tā."
Trīs piemēri sniedz šādi:
- Jess stāvus Janice Avery uz autobusu. Tā rezultātā, Jess un Leslie kļūt labākajiem draugiem.
- Leslie izmanto virvi šķērsot Creek, kas galu galā ir iemesls viņas nāves.
- Jess pieņem Miss Edmunds piedāvājumu apmeklēt Smithsonian. Jess bauda pieredzi un izvairās liecinieki Leslie nāvi vai krīt uz viņa paša nāvi.
Veidnes un Klases Instrukcijas
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas atbild par ātru, izmantojot vismaz trīs piemērus no tilta uz Terabithia. Noklikšķiniet uz "Pievienot šūnas", lai mainītu vairākus piemērus.
- Ierakstiet jautājumu centrālajā melnās kastes.
- Ierakstiet atbildi saviem vārdiem nosaukumu lodziņā. Padomājiet par piemēriem no teksta, kas atbalsta savu atbildi.
- Ierakstiet tekstu pierādījumus attiecīgajos apraksta kastes. Pārfrāzējot vai citēt tieši no teksta.
- Ilustrēt katru piemēru izmantojot ainas, rakstzīmes, priekšmeti utt
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Teksta Pierādījumi
Atbildiet uz doto jautājumu, izmantojot vismaz trīs piemērus no teksta.
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Atbalsts teksts | pilnībā izvēlētie piemēri atbalsta atbildi uz jautājumu. | Daži no piemēriem atbildēt uz jautājumu pareizi, bet ne visi. | Lielākā daļa no piemēriem neatbalsta atbildi uz jautājumu. |
| Citēt / Teksta | nodrošināta no teksta Pierādījumi ir pareizi citēts vai pārfrāzējums. | Ir dažas nelielas kļūdas quote / aprakstam no teksta. | Citāts vai parafrāze ir nepilnīga vai neskaidra. |
| Ilustrācija Piemēri | Idejas ir labi organizēta. Attēlu skaidri ilustrē ar piemēriem no teksta. | tiek organizēti idejas. Lielākā daļa attēlu palīdz parādīt ar piemēriem no teksta. | Idejas nav labi organizēta. Attēli ir grūti saprast. |
Nodarbību Plāna Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni tiks nodrošināti jautājumu vai aicinājumu atbildēt izmantojot teksta pierādījumus. Studentiem ir nepieciešams, lai noteiktu trīs piemērus no teksta, kas atbildētu uz jautājumu, un attēlo to storyboard.
Tūlītēja šeit ir, "Identificēt momentus, kur raksturs uzņemas risku, un paskaidrot, kā viņi gūst labumu vai zaudē no tā."
Trīs piemēri sniedz šādi:
- Jess stāvus Janice Avery uz autobusu. Tā rezultātā, Jess un Leslie kļūt labākajiem draugiem.
- Leslie izmanto virvi šķērsot Creek, kas galu galā ir iemesls viņas nāves.
- Jess pieņem Miss Edmunds piedāvājumu apmeklēt Smithsonian. Jess bauda pieredzi un izvairās liecinieki Leslie nāvi vai krīt uz viņa paša nāvi.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas atbild par ātru, izmantojot vismaz trīs piemērus no tilta uz Terabithia. Noklikšķiniet uz "Pievienot šūnas", lai mainītu vairākus piemērus.
- Ierakstiet jautājumu centrālajā melnās kastes.
- Ierakstiet atbildi saviem vārdiem nosaukumu lodziņā. Padomājiet par piemēriem no teksta, kas atbalsta savu atbildi.
- Ierakstiet tekstu pierādījumus attiecīgajos apraksta kastes. Pārfrāzējot vai citēt tieši no teksta.
- Ilustrēt katru piemēru izmantojot ainas, rakstzīmes, priekšmeti utt
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Teksta Pierādījumi
Atbildiet uz doto jautājumu, izmantojot vismaz trīs piemērus no teksta.
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Atbalsts teksts | pilnībā izvēlētie piemēri atbalsta atbildi uz jautājumu. | Daži no piemēriem atbildēt uz jautājumu pareizi, bet ne visi. | Lielākā daļa no piemēriem neatbalsta atbildi uz jautājumu. |
| Citēt / Teksta | nodrošināta no teksta Pierādījumi ir pareizi citēts vai pārfrāzējums. | Ir dažas nelielas kļūdas quote / aprakstam no teksta. | Citāts vai parafrāze ir nepilnīga vai neskaidra. |
| Ilustrācija Piemēri | Idejas ir labi organizēta. Attēlu skaidri ilustrē ar piemēriem no teksta. | tiek organizēti idejas. Lielākā daļa attēlu palīdz parādīt ar piemēriem no teksta. | Idejas nav labi organizēta. Attēli ir grūti saprast. |
Kā rīkoties ar teksta pierādījumiem grāmatā "Tilts uz Terabitiju"
1
Kā mācīt skolēniem atšķirt stiprus un vājus teksta pierādījumus
Palīdziet skolēniem identificēt, kas padara teksta pierādījumu efektīvu salīdzinot piemērus. Parādiet gan stiprus (tieši atbalsta atbildi), gan vājus (neskaidrus vai nesaskaņotus) pierādījumus no grāmatas. Diskutējiet klasē, kāpēc daži pierādījumi ir pārliecinošāki, lai skolēni iemācītos izvēlēties labāko atbalstu saviem atbildēm.
2
Modelējiet, kā izvēlēties labāko pierādījumu, izmantojot domāšanas skaņu
Demonstrējiet savu domāšanas procesu lasot jautājumu skaļi un domājot par iespējamajiem pierādījumiem. Skaidrojiet, kāpēc pieņemat vai noraidāt katru piemēru. Tas palīdz skolēniem analizēt un pamatot savas izvēles, palielinot viņu pārliecību par stipru pierādījumu atrašanu.
3
Vadiet skolēnus, izmantojot teikuma sākumus pierādījumu citēšanai
Sniedziet teikuma veidnes, piemēram, ‘Saskaņā ar tekstu,’ vai ‘Autors norāda,’, kas palīdz skolēniem vienkārši ieviest pierādījumus. Tas padara viņu atbildes skaidrākas un veicina pareizas citēšanas ieradumus.
4
Organizējiet partneru pārbaudi par pierādījumu kvalitāti
Ļaujiet skolēniem apmainīties ar piemēriem un apmainīties ar savu sižeta piemēriem. Katrs partners pārskata otra pierādījumus, sniedzot atsauksmes, vai tie tieši atbalsta atbildi. Sadarbība palīdz skolēniem pamanīt nepilnības un mācīties viens no otra domāšanas veidiem.
Bieži uzdotie jautājumi par teksta pierādījumiem grāmatā "Tilts uz Terabitiju"
Kā es varu mācīt teksta pierādījumus, izmantojot Bridge to Terabithia?
Lai mācītu teksta pierādījumus ar Bridge to Terabithia, ļaujiet skolēniem atbildēt uz jautājumu, meklējot trīs brīžus no stāsta, kas atbalsta viņu atbildi. Lūdziet viņiem pierakstīt katru piemēru, pārfrāzēt vai citēt tekstu un paskaidrot tā nozīmi. Vizuāli rīki, piemēram, stāstu plāni, palīdz skolēniem organizēt idejas un parādīt sapratni.
Kādi ir labi piemēri, kad varoņi riskē Bridge to Terabithia?
Stipri piemēri ir Džesa stāšanās pret Janice Avery autobusa laikā, Leslie, pārkāpjot upi ar virvi, un Džesa, pieņemot skolotājas Edmunds ielūgumu uz Smithsonian. Katrs darbības posms rāda, kā varonis riskē un sastopas ar pozitīvām vai negatīvām sekām.
Kā izveidot stāstu plānu teksta pierādījumu mācībai?
Sākiet ar galveno jautājumu vai uzdevumu. Lūdziet skolēniem pievienot šūnas katram piemēram no teksta, rakstīt pārfrāzētus vai citētus pierādījumus apraksta lodziņos un ilustrēt ainas ar attēliem no varoņiem vai notikumiem. Stāstu plāni palīdz skolēniem vizuāli organizēt domas un atbalstīt savus atbildes ar pierādījumiem.
Kāpēc teksta pierādījumu izmantošana ir svarīga 4.–5. klases literatūras stundās?
Teksta pierādījumi palīdz skolēniem attīstīt lasīšanas sapratni un kritisko domāšanu. Piemērojot konkrētus piemērus no stāsta, skolēni iemācās pamatot savas idejas, uzlabot rakstīšanu un dziļāk iepazīt tekstu.
Kas ir zirnekļa kartes aktivitāte un kā tā atbalsta teksta analīzi?
Zirnekļa karte ir grafisks organizators, kas sākas ar galveno domu vai jautājumu, ar zariem, kas paredzēti atbalsta detaļām vai piemēriem. Teksta analīzē skolēni izmanto zirnekļa kartes, lai organizētu pierādījumus no teksta, padarot vieglāku piemēru saistīšanu ar galveno atbildi.
Vairāk Storyboard That Darbības
Tilts uz Terabithia
Atsauksmes
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/tilts-uz-terabithia-ar-katherine-paterson/teksta-pierādījumi
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
