Šajā aktivitātē skolēni būs salīdzināt un kontrasts rakstzīmes ietvaros tekstā. Šajā piemērā, Jess tiek salīdzināta ar Leslie. Abi varoņi ir gan gādīga un motivētus cilvēkus; Tomēr, viņu intereses un vēlmes attiecībā uz piedzīvojumu ir daudz atšķiras.
| Jess | Leslie |
|---|---|
| Jess ir daudz bailes: viņš panics pie domas niršanu, un paredz gultā neuztraucoties par lekt Creek. | Leslie, šķiet, nav jābaidās par neko. |
| Jess cenšas izvairīties no savu ģimeni, cik vien iespējams, tiešām tikai rūpējoties par viņa jaunākā māsa, maijs Belle. | Leslie bauda pavadīt laiku kopā ar tēvu, palīdzot viņam ierīkot māju, un klausoties viņa stāstos. |
| Jess nav pašapziņu; Viņš domā, viņš ir stulba, un slēpj savu zīmēšanas talantu no cilvēkiem, bailēs, ka viņš tiks veikti jautrību. | Leslie ir labi lasīt un gaiša; viņa arī ir diezgan iztēli un veicina radošumu. |
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
Aiciniet skolēnus uzturēt rakstzīmju motivācijas dienasgrāmatu, lasot. Tas palīdz skolēniem sekot līdzi tam, kas motivē katru rakstzīmi darbībā un lēmumos visā stāstā.
Prasiet katram skolēnam izvēlēties Jess vai Leslie un veltīt šim rakstzīmju sadaļu savā pierakstu grāmatā. Fokusēts vietas izveide veicina organizētību un atbildību.
Atgādiniet skolēniem pierakstīt, kas motivē viņu izvēlēto rakstzīmi pēc katra nodaļas, atzīmējot jebkādas izmaiņas vai jaunas ietekmes. Tas veicina lasīšanas sapratni un kritisko domāšanu.
Organizējiet mazās grupās vai vispārējās klases diskusijas, kur skolēni dalās ar atklājumiem no saviem dienasgrāmatām. Salīdzinot rakstzīmju motivāciju, rodas bagātākas sarunas un dziļāka izpratne.
Ļaujiet skolēniem padomāt par to, kā rakstzīmju motivācijas saistās ar lielākām grāmatas tēmām, vai nu rakstiski, vai ar radošu projektu. Tas palīdz skolēniem apkopot mācīto un izveidot nozīmīgas saiknes.
Students can compare and contrast characters in Bridge to Terabithia by identifying each character's traits, interests, and motivations. Using a graphic organizer or chart, they can list similarities and differences between characters like Jess and Leslie, focusing on their fears, relationships, and creativity.
Jess is often fearful, lacks self-confidence, and keeps his talents hidden, while Leslie is adventurous, imaginative, and openly enjoys spending time with her family. Their contrasting personalities highlight their unique approaches to challenges and friendship.
An effective activity is to have students use a compare and contrast chart or Venn diagram. Students write each character's name at the top, list traits in separate columns, and add illustrations or examples from the story to support their observations.
Comparing and contrasting characters helps 4th and 5th graders build critical thinking and reading comprehension skills. It encourages them to analyze personalities, motives, and actions, leading to a deeper understanding of the story and its themes.
Students can draw scenes, create digital illustrations, or use storyboards to highlight key differences between Jess and Leslie. Including dialogue or specific story moments helps make the contrasts more vivid and engaging.