Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir radot storyboards, kas izmanto vārdu krājums no vispārējo vēsturi Virginia. Šeit ir saraksts ar dažiem vārdu krājuma vārdiem parasti nemāca stāstījuma, un piemērs vizuālā vārdnīca kuģa.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem vispārīgajā vēstures Virginia, radot vizualizācijas.
Sāciet darbību ar vienkāršākiem noteikumiem un dodiet studentiem priekšrocību, izskaidrojot jēdzienus un izstrādājot piemērus. Studenti vispirms var mācīties, lasot un iesaistoties ar vairāk vārdu krājuma, un vēlāk pāriet uz īsto teikumu veidošanu.
Kad skolēni ir labāk iepazinušies ar jēdzienu, izskaidrojiet teikumu struktūru un gramatikas lietojumu. Skolotāji var sākt, izskaidrojot runas daļas, sniedzot vārdu krājumu un ievietojot šīs lietas vienkāršā teikuma struktūrā. Vizuāli sadaliet teikuma struktūru un pakāpeniski salieciet terminus ar skolēnu palīdzību.
Lai nostiprinātu koncepciju, dodiet studentiem ikdienas praksi. Skolotāji vienmēr var palīdzēt pārskatīt koncepciju, saistot to ar citām tēmām un priekšmetiem. Palīdziet skolēniem mācīties ar piemēru un pāriet no vienkārša uz sarežģītāku līmeni, kad skolēni sāk saprast darbību un koncepciju.
Dodiet studentiem darbību, kurā viņiem jāsaskaņo dažādas teikuma daļas un jāsaliek frāzes, lai izveidotu vienu pilnu teikumu. Tas palīdzēs uzlabot viņu kritiskās domāšanas prasmes un sniegs viņiem interesantu veidu, kā mācīties. Skolotāji var arī ieviest kopīgu mācīšanos un lūgt skolēnus strādāt pāros un veikt dažādas interesantas aktivitātes.
Lai veicinātu radošumu, palūdziet studentiem izmantot savas frāzes kā pašizpausmes līdzekli. Šīs elastības rezultātā studenti varēs sniegt labākus rezultātus. Skolotāji var izveidot drošu un veselīgu mācību vidi klasē, kurā skolēni var mācīties pēc saviem noteikumiem un apspriest savas perspektīvas ar saviem kolēģiem.
Virdžīnijas vispārējā vēsture ir attēlu vai atveidojumu kolekcija, kas atspoguļo svarīgas idejas, notikumus un tēmas. Tas palīdz skolēniem grafiski saprast un atcerēties vēsturisko materiālu. Tas var arī uzlabot skolēnu vārdu krājumu un palīdzēt viņiem iemācīties un atcerēties jaunus vārdus daudz saistošākā veidā.
Sasaistot attēlus ar noteiktām tēmām, skolēni var izmantot vizuālo vārdu krājuma darbību, lai padziļinātu izpratni par vēstures notikumiem. To var izmantot kā mācību rokasgrāmatu, pārskatīšanai vai laika grafiku veidošanai. Skolotāji šo aktivitāti var izmantot arī dažādiem citiem priekšmetiem un sarežģītu jēdzienu mācīšanai.