Šajā aktivitātē skolēni var pierādīt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem. Sniegtā piemērs ir "noziedznieks" un tā definīcija ir "jauns cilvēks, kas saņem nepatikšanās bieži". Tekstā, Byron tiek uzskatīta par likumpārkāpumu, kad viņš iedegas rotaļlietas uz uguns vannas istabā. Otrs piemērs ir "sacensties". Vārda definīcija ir "saskaņot vai kopēt, it īpaši, imitējot". Bairona skolotājs iesaka viņam līdzināties brāļa studējošs uzvedību. Pēdējais vārdnīca piemērs ir "Jabber", kas nozīmē "runāt trokšņainā, satraukti veidā". Rufus, Kenny jaunais draugs, jabbers viņam par dažādām tēmām.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdiem Watsons Go Birmingemas veidojot vizualizācijas.
Skolotāji un skolēni var uzskaitīt dažus svarīgus un sarežģītus romānā esošos vārdu krājuma vārdus un apspriest tos pirms jebkādu darbību veikšanas. Skolotāji var apspriest vārdu krājuma vārdu nozīmi, kontekstu un nozīmi, lai skolēniem būtu pietiekami daudz izpratnes, lai veiktu darbības patstāvīgi.
Skolotāji katram skolēnam var piešķirt 5–6 vārdu krājuma vārdus no saraksta un lūgt viņus izmantot šos vārdus, lai izdomātu sižetu un uzrakstītu īsu stāstu. Šī ir interesanta nodarbe, kas veicinās radošumu un ļaus skolēniem likt lietā savu iztēli. Nodarbības beigās skolēni var dalīties savos stāstos un novērtēt viens otra radošumu.
Skolotāji var ieteikt skolēniem kādu lasāmvielu, kas satur līdzīga līmeņa sarežģītas vārdnīcas vārdus. Mudiniet studentus vingrināties izcelt sarežģītus pazīstamus un nepazīstamus vārdus, ko viņi atrod lasīšanas laikā. Tas palīdzēs nostiprināt jau apgūtās koncepcijas un palīdzēt viņiem iegūt jaunas zināšanas.
Skolotāji var izmantot interaktīvās spēles kā jaunu mācību veidu starp sesijām. Tas var palīdzēt atvieglot garastāvokli un veicināt sadarbību un veselīgu mācību vidi. Var spēlēt tādas spēles kā vārdu asociācijas vai vārdu šarādes, ieskaitot tikko apgūto vārdu krājumu. Studenti var arī ieteikt citas viņiem zināmas spēles, kas var palīdzēt viņiem mācīties labāk.
Regulāri novērtējiet studentu vārdu krājuma zināšanas, veicot uzdevumus, eksāmenus vai mutiskus vērtējumus. Sniedziet noderīgas atsauksmes, lai veicinātu mācīšanos. Skolotāji var arī regulāri rīkot nelielus konkursus un dot uzvarētājiem zināmu stimulu uzturēt augstu motivāciju.
Tā kā stāsts koncentrējas uz daudziem rasisma un diskriminācijas notikumiem, kas ietekmēja Pilsoņu tiesību kustību, liela daļa vārdu krājuma tiek izmantota šo sociālo un vēsturisko kontekstu kontekstā. Runājot par daudzo grāmatā iekļauto terminu un frāžu vēsturisko nozīmi, no kurām daudzas ir saistītas ar pilsoņu tiesību kustību, var palīdzēt skolēniem labāk izprast mācību priekšmetu.
Valodu mākslas vingrinājumi, sociālo zinību sarunas un vēstures kursi var ietvert stāstā izmantoto vārdu krājumu. Izmantojot to, var izpētīt arī tādas tēmas kā vienlīdzība un sociālais taisnīgums. Skolotāji var rīkot dažādas diskusijas par daudziem priekšmetiem, kurās var nostiprināt un analizēt vārdu krājumu.