KWL diagrammas ir ļoti noderīgas, lai ierakstītu:
KWL diagramma ir lielisks rīks mērķtiecīgai lasīšanai un informācijas vākšanai.
KWL diagrammas var palīdzēt skolēniem pārdomāt savas iepriekšējās zināšanas un informēt skolotājus par to, ko viņu skolēni zina jau stundas sākumā. Viņi var arī rosināt zinātkāri par kādu tēmu, aicinot studentus izdomāt, ko viņi vēlas uzzināt. Visbeidzot, tas palīdz studentiem sakārtot jauno informāciju, dodot viņiem vietu, kur ierakstīt un pārdomāt mācīšanos.
Skolotāji var iekļaut arī izvēles sleju "H", lai studentiem būtu vieta, kur pierakstīt, kā viņi mācīsies, tādējādi kļūstot par KWHL diagrammu.
Studenti var izmantot šo KWL diagrammu, pētot zemi un gadalaiku iemeslus!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet KWL diagrammu mūsu nodarbībām par tēmu "Gadalaiku iemesls" mūsu zemes vienībā.
Studentu instrukcijas:
Pielāgojiet savu KWL diagrammu, lai atbalstītu skolēnus ar dažādām mācīšanās vajadzībām, piedāvājot vizuālus palīglīdzekļus, teikuma sākumus vai digitālos šablonus. Šādas iespējas nodrošina, ka ikviens skolēns var aktīvi piedalīties un ar pārliecību dalīties ar savām idejām.
Iekļaujiet attēlus, shēmas vai fiziskus priekšmetus blakus rakstītajiem atbilstošiem. Šī stratēģija palīdz vizuālajiem un kinestētiskajiem skolēniem sasaistīt idejas un padara abstraktus jēdzienus pieejamākus visiem skolēniem.
Sniedziet vienkāršas uzvednes, piemēram, "Es zinu, ka...", "Interesē, kāpēc..." vai "Es iemācījos...". Šī atbalsta sistēma palīdz skolēniem, kuriem grūti sākt un veicina detalizētākas atbildes.
Atvieglojiet īsu klases vai mazas grupas diskusiju pirms skolēni aizpilda savus diagrammas. Runājot par idejām, tas veicina pārliecību un palīdz skolēniem organizēt domas pirms rakstīšanas.
Pārskatiet skolēnu KWL ierakstus un sniedziet konkrētas uzslavas un atbalstu. Personalizētas atsauksmes palīdz skolēniem dziļāk reflektēt un labāk izprast.
KWL tabula ir grafiskais organizators, kas palīdz skolēniem pierakstīt, ko viņi Zina, ko Vēlas uzzināt un ko Ir iemācījušies par tēmu, piemēram, gada laika iemesliem. Tā vada skolēnus caur mācīšanās procesu, aktivizējot iepriekšējās zināšanas, nosakot mācīšanās mērķus un reflektējot par jauno informāciju.
Lai izveidotu KWL tabulu par Zemes gada laika mācību vielu, uzzīmējiet trīs kolonnas ar nosaukumiem K (Ko es zinu), W (Ko es vēlos uzzināt) un L (Ko es uzzināju). Pirms mācību stundas aizpildiet “K” kolonnu ar esošajām zināšanām, “W” ar jautājumiem, un pēc stundas aizpildiet “L” ar jauniem faktiem.
KWL tabulas palīdz skolēniem organizēt domas, aktivizēt iepriekšējās zināšanas un veicina ziņkārību. Šis rīks padara mācīšanos par sarežģītām tēmām, piemēram, gada laika iemesliem, interaktīvāku, refleksīvāku un skolēnu centrētu.
Jā, KWL tabulas ir ļoti pielāgojamas un var tikt izmantotas jebkurai priekšmetu jomai, sākot no zinātnes līdz sociālajām zinībām. Tās palīdz skolēniem strukturēt savu domāšanu neatkarīgi no tēmas, padarot tās par daudzpusīgu mācību rīku.
„KWHL tabula“ papildina papildu “H” kolonnu, kas apzīmē Kā es mācīšos?, un veicina skolēnus domāt par savām mācīšanās stratēģijām, ne tikai par to, ko viņi zina, vēlas uzzināt un ir iemācījušies.