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Montāžas Teksta

  • Slidkalniņš: 1
  • Cada mañana íbamos al colegio, pero las clases eran aburridas…
  • “Solo escuchamos y copiamos…”
  • Ese día, algo diferente nos esperaba…
  • Slidkalniņš: 2
  • “Hoy vamos a aprender de manera diferente: con trabajo por proyectos. Ustedes serán los protagonistas de su propio aprendizaje.”
  • Esta metodología rompe con el modelo tradicional y permite que los alumnos desarrollen conocimientos de manera significativa.
  • Slidkalniņš: 3
  • “Nuestro proyecto conectará lo que ya saben con nuevas experiencias en el aula y la comunidad.”
  • “¡Podemos resolver un problema real de nuestra comunidad!”
  • El docente planea, ejecuta y evalúa el proyecto, seleccionando temas relevantes y desafiantes.
  • Slidkalniņš: 4
  • “Cada uno aporta sus ideas, aprendemos juntos y respetamos las opiniones de los demás.”
  • “Aprendemos investigando, preguntando y experimentando.”
  • Los alumnos investigan, experimentan y trabajan en equipo, desarrollando habilidades sociales, prácticas y críticas.
  • Slidkalniņš: 5
  • Los proyectos permiten aplicar conocimientos de varias asignaturas en situaciones reales.
  • “Usamos matemáticas para calcular los materiales del huerto y ciencias para cuidar las plantas.”
  • “También aplicamos arte para diseñar los carteles del proyecto.”
  • Slidkalniņš: 6
  • Los proyectos no se limitan al aula, se conectan con escuela y comunidad, acercando a los alumnos a la realidad.
  • “Nuestro proyecto de reciclaje beneficia al barrio y nos enseña responsabilidad ambiental.”
Izveidoti vairāk nekā 40 miljoni scenāriju plānu
Lai Izmēģinātu, nav Nepieciešama Lejupielāde, nav Kredītkartes un nav Nepieciešama Pieteikšanās!
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