UBD Разбиране на дизайна план и пример Урок 1: Идентифицирайте желаните резултати или резултат
Montāžas Teksta
Slidkalniņš: 1
Семинар: Писане на интелигентна цел!
Slidkalniņš: 2
Ако очаквам моите студенти да научат X, тогава те първо трябва да знаят A, B, C и D!
Slidkalniņš: 4
Днес правя сега: Можете ли да разберете _____?
В края на моето звено моите ученици трябва да могат да ______. Те също трябва да знаят разликата между _____ и _____. И накрая, те трябва да овладеят _____.
Slidkalniņš: 0
Моите студенти ще знаят _____ и ще знам, че го разбират, защото ще могат да _____.
Какво би било _____ без _____? Как можете да направите _____ с _____? Как можем да бъдем _____?
Студентите трябва да могат да правят A, B, C и D и да докажат, че могат да направят X, като ми покажат, че могат __________________.
Izveidoti vairāk nekā 30 miljoni stāstu shēmu
Lai Izmēģinātu, nav Nepieciešama Lejupielāde, nav Kredītkartes un nav Nepieciešama Pieteikšanās!