Ryby na Stromě
Montāžas Apraksts
Vyzvěte studenty, aby identifikovali témata ve filmu Ryba na stromě od Lyndy Mullaly Huntové a ilustrovali příklady z textu!
Montāžas Teksta
- Slidkalniņš: 1
- IDENTITY
- Buď sám sebou.
- FLINT
- Tři hlavní postavy v příběhu mají svou vlastní jedinečnou identitu. Ally bojuje s poruchou učení a nechce, aby se stala jedinou věcí, pro kterou ji lidé znají. Keisha je jedním z mála afroamerických dětí ve třídě a Albert je chytrý a střední děti ho považují za divné.
- Slidkalniņš: 2
- VÝUKA
- Předpokládá se, že všechny z těchto slavných lidí měl dyslexii.
- Dnes se budeme učit o vlivných lidí.
- Ally jednal a neustále se dostal do potíží, než dorazí pan Daniels a ukázal jí, že se stará a věří v ni. Chtěla na něj udělat hrdého a skutečně ho respektovat. Pan Daniels viděl Ally pro to, kým je, a dal jí sebevědomí k úspěchu v životě, a naučil ji, že lidé se učí mnoha různými způsoby.
Izveidoti vairāk nekā 30 miljoni stāstu shēmu
Lai Izmēģinātu, nav Nepieciešama Lejupielāde, nav Kredītkartes un nav Nepieciešama Pieteikšanās!
