Hatchet - Tegnoversigt
Montāžas Apraksts
Hatchet lektionsplaner - Tegn Selv om der er få tegn i bogen, hver en, der er omtalt har en meget stærk indvirkning på hovedpersonen: Brian. I denne analyse skal eleverne tænke over konsekvenserne hver karakter havde på Brian og hans evne til at overleve efter styrtet. CCSS.ELA-LITERACY.RL.7.6 Analysere hvordan en forfatter udvikler og kontraster synspunkter af forskellige tegn eller fortællere i en tekst. CCSS.ELA-LITERACY.RL.8.3 Analysere hvordan bestemte linjer af dialog eller hændelser i en historie eller drama drive handlingen, afslører aspekter af en karakter, eller provokere en beslutning.
Montāžas Teksta
- Slidkalniņš: 1
- Brian Robeson
- Træk:
- Brave, motiverede, selvforsynende, følelsesmæssigt revet
- Vigtige kendsgerning - indvirkning på Brian hans overlevelse:
- Overlevende flystyrtet, at blive hængende ud i naturen, skulle klare sig selv for sin overlevelse, lærte han at sætte sine forældres skilsmisse i perspektiv.
- Citat vise tegn:
- ”Det er alt det tog at løse problemer -. Bare forstand” (s. 167)
- Slidkalniņš: 2
- Piloten
- Træk:
- Vigtige kendsgerning - indvirkning på Brian hans overlevelse:
- Citat vise tegn:
- Slidkalniņš: 3
- Brians mor
- Træk:
- Vigtige kendsgerning - indvirkning på Brian hans overlevelse:
- Citat vise tegn:
- Slidkalniņš: 4
- Brians far
- Træk:
- Vigtige kendsgerning - indvirkning på Brian hans overlevelse:
- Citat vise tegn:
- Slidkalniņš: 5
- Terry
- Træk:
- Vigtige kendsgerning - indvirkning på Brian hans overlevelse:
- Citat vise tegn:
- Slidkalniņš: 6
- Mr. Perpich
- Træk:
- Vigtige kendsgerning - indvirkning på Brian hans overlevelse:
- Citat vise tegn: