Un día en el Aula EF de Mrs. Baker

Slidkalniņš: 1
Las expectativas claras y las rutinas en un aula minimizan los niveles de estrés y hacen que los estudiantes estén más listos para aprender.
Lunes
Nuestras Reglas de Clase
Martes
Mirando los Ojos
Miércoles
Oídos que Escuchan
Jueves
Viernes
Boca Tranquila
Sábado
Manos Amigas
Domingo
Cada mañana, el jardín de infantes de la Sra. Baker pone sus cosas y luego la clase se reúne en la alfombra. Juntos revisan las reglas de la clase. Después, practican los días de la semana. Identifican el día actual con un marcador amarillo.
Slidkalniņš: 2
Los desafíos de movimiento requieren enfoque, flexibilidad en el pensamiento, la capacidad de monitorear y ajustar las acciones, y la persistencia para alcanzar los objetivos.
Durante el recreo, la Sra. Baker involucra a los estudiantes en desafíos físicos como el recorrido de obstáculos que ella montó hoy usando las estructuras de juego y los juguetes del patio.
Slidkalniņš: 3
Las asignaciones de andamios establecen a los niños para metas desafiantes pero alcanzables que fortalecen las habilidades de la Función Ejecutiva.
Cosas en el Cielo
sol
Gaviota
estrellas
Rc
Nubes
Cohetes
planes
Luna
La señora Baker anda en sus clases. Lluvia de ideas "Things in the sky" activa los conocimientos previos de los estudiantes, introduce conceptos e informa a la Sra. Baker sobre quién puede necesitar más apoyo a medida que avanza.

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