mõistmine disaini näite järgi

arusaamise järgi kujunduse näide ubd tunniplaani ühik kavandi järgi

1. ETAPP: TUNNISTAGE SOOVITAVAD TULEMUSED VÕI TULEMUSED
PÜSITA EESMÄRGID
Minu õpilased teavad _____ ja mina tean, et nad mõistavad seda, sest nad saavad _____.
Töötuba: Nutika eesmärgi kirjutamine!
EHITUSMÕISTMINE
Kui ma eeldan, et mu õpilased õpivad X-i, peavad nad kõigepealt teadma A, B, C ja D!
OLULISED KÜSIMUSED
Mis oleks _____ ilma _____ta? Kuidas saate teha _____ _____-ga? Kuidas me saame olla _____?
LÕPPTULEMUS PÄRAST ÜHIKU
Minu üksuse lõpus peaksid minu õpilased suutma ______. Samuti peaksid nad teadma erinevust _____ ja _____ vahel. Lõpuks peaksid nad valdama _____.
Täna tehke kohe: Kas saate aru _____?
PÄRAST ÜKSUSE LÕPPU
Õpilased peaksid suutma teha A, B, C ja D ning tõestama, et nad saavad hakkama X-ga, näidates mulle, et suudavad ______________________.

Izveidoti vairāk nekā 30 miljoni stāstu shēmu

Lai Izmēģinātu, nav Nepieciešama Lejupielāde, nav Kredītkartes un nav Nepieciešama Pieteikšanās!