תלמידים יכולים ליצור מפת דמויות כדי לעקוב אחר הדמויות במגדלים הנופלים מאת ג'וול פארקר רודס וכיצד הם משתנים לאורך הסיפור.
Montāžas Teksta
Slidkalniņš: 1
Deja
תכונות פיזיות/אופי חָצוּף עצמאי סוג אינטלגנטי סקרן איך הדמות הזו משתנה עם הזמן? כאשר דג'ה מתחילה לראשונה בבית הספר החדש שלה, היא מתקשה להכניס אנשים. היא לומדת על יחידות חברתיות, חברות וכמה ההיסטוריה חשובה לה ולסובבים אותה. מה האתגרים העומדים בפני הדמות הזאת? המשפחה של דז'ה היא חסרת בית ולדג'ה יש אחריות רבה על ילד בן 10. יש לה יותר אתגרים מרוב הילדים בגילה.
Slidkalniņš: 2
פופ
תכונות פיזיות/אופי: איך הדמות הזו משתנה עם הזמן? לאילו אתגרים מתמודדת הדמות הזו?
Slidkalniņš: 3
אִמָא
תכונות פיזיות/אופי: כיצד הדמות הזו מתקשרת עם הדמות הראשית? לאילו אתגרים מתמודדת הדמות הזו?
Slidkalniņš: 4
בן
תכונות פיזיות/אופי: כיצד הדמות הזו מתקשרת עם הדמות הראשית? לאילו אתגרים מתמודדת הדמות הזו?
Slidkalniņš: 5
סאבין
תכונות פיזיות/אופי: כיצד הדמות הזו מתקשרת עם הדמות הראשית? לאילו אתגרים מתמודדת הדמות הזו?
Slidkalniņš: 6
מיס גרסיה
תכונות פיזיות/אופי: כיצד הדמות הזו מתקשרת עם הדמות הראשית? לאילו אתגרים מתמודדת הדמות הזו?
Izveidoti vairāk nekā 30 miljoni stāstu shēmu
Lai Izmēģinātu, nav Nepieciešama Lejupielāde, nav Kredītkartes un nav Nepieciešama Pieteikšanās!