प्रमुख शब्दावली के साथ एक इकाई या पाठ शुरू करने से समग्र समझ और प्रतिधारण में सहायता मिलती है। इस गतिविधि में, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो पुस्तक में पाई जाने वाली शब्दावली को परिभाषित और चित्रित करता है। छात्र शिक्षक के विवेक पर 3-5 शब्दों का स्पाइडर मैप बनाएंगे। प्रत्येक सेल में एक शब्द या संकेत, उसकी परिभाषा या विवरण और एक उपयुक्त चित्रण होगा।
Montāžas Teksta
Slidkalniņš: 1
ए.यू. फिर मिलेंगे
बोनजोर मेस एमिस!
Au फिर मिलेंगे, तुम सब लोग!
सूप ड्यू गया
Au फिर मिलेंगे: "अलविदा" के लिए फ्रेंच बोनजोर: "हैलो" के लिए फ्रेंच डू जर्ज़: "ऑफ़ द डे" के लिए फ्रेंच
Slidkalniņš: 2
सलाखें
हल्की लकड़ी या धातु की सलाखों का एक ढांचा, मुख्य रूप से फलों के पेड़ों या चढ़ाई वाले पौधों के समर्थन के रूप में उपयोग किया जाता है।
Slidkalniņš: 3
निगरानी
निकट अवलोकन, विशेष रूप से एक संदिग्ध जासूस या अपराधी की।
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