UBD Razumijevanje po dizajnu plan i primjer Faza 1: Identificirati željene rezultate ili ishod
Montāžas Teksta
Slidkalniņš: 1
Radionica: Pisanje pametnog cilja!
Slidkalniņš: 2
Ako očekujem da će moji učenici naučiti X, oni prvo trebaju znati A, B, C i D!
Slidkalniņš: 4
Danas je to sada učinite: Možete li shvatiti _____?
Na kraju moje jedinice, moji učenici trebali bi moći ______. Oni bi također trebali znati razliku između _____ i _____. Napokon bi trebali svladati _____.
Slidkalniņš: 0
Moji će učenici znati _____ i znat ću da ih razumiju jer će moći _____.
Što bi bilo _____ bez _____? Kako možete učiniti _____ s _____? Kako možemo biti _____?
Studenti bi trebali biti u mogućnosti da čine A, B, C i D, i dokazati da mogu učiniti X pokazujući mi da mogu __________________.
Izveidoti vairāk nekā 40 miljoni scenāriju plānu
Lai Izmēģinātu, nav Nepieciešama Lejupielāde, nav Kredītkartes un nav Nepieciešama Pieteikšanās!