UBD intesa By Design piano di lezione e l'esempio Fase 1: Identificare i risultati desiderati o l'esito
Montāžas Teksta
Slidkalniņš: 1
Workshop: La Scrittura di un Obiettivo Smart!
Slidkalniņš: 2
Se mi aspetto che i miei studenti di imparare X, quindi hanno bisogno di sapere A, B, C, e D in primo luogo!
Slidkalniņš: 4
Oggi faccio ora: Si può capire _____?
Alla fine della mia unità, i miei studenti dovrebbero essere in grado di ______. Essi dovrebbero anche conoscere la differenza tra _____ e _____. Infine, essi dovrebbero padroneggiare _____.
Slidkalniņš: 0
I miei studenti sapranno _____ e io so che la capiscono perché essi saranno in grado di _____.
Che cosa sarebbe _____ lascia _____? Come si può fare _____ con _____? Come possiamo essere _____?
Gli studenti dovrebbero essere in grado di fare A, B, C e D, e dimostrare che possono fare X mostrandomi possono __________________.
Izveidoti vairāk nekā 40 miljoni scenāriju plānu
Lai Izmēģinātu, nav Nepieciešama Lejupielāde, nav Kredītkartes un nav Nepieciešama Pieteikšanās!