UBD Begrijpen Per lesplan en voorbeeld van het ontwerptraject 1: identificeer gewenste resultaten of uitkomst
Montāžas Teksta
Slidkalniņš: 1
workshop: Een slim doel schrijven!
Slidkalniņš: 2
Als ik verwacht dat mijn studenten X leren, moeten ze eerst A, B, C en D kennen!
Slidkalniņš: 4
Vandaag doen: Kun jij _____ achterhalen?
Aan het einde van mijn unit zouden mijn studenten ______ moeten kunnen. Ze moeten ook het verschil weten tussen _____ en _____. Ten slotte moeten ze _____ beheersen.
Slidkalniņš: 0
Mijn studenten zullen _____ kennen en ik zal weten dat zij het begrijpen omdat zij in staat zullen zijn _____.
Wat zou _____ zijn zonder _____? Hoe kun je _____ doen met _____? Hoe kunnen we _____ zijn?
Studenten moeten in staat zijn om A, B, C en D te doen, en te bewijzen dat ze X kunnen doen door me te laten zien dat ze __________________ kunnen.
Izveidoti vairāk nekā 40 miljoni scenāriju plānu
Lai Izmēģinātu, nav Nepieciešama Lejupielāde, nav Kredītkartes un nav Nepieciešama Pieteikšanās!