Risk Assessment

Experimental Design Risk Assessment

Slidkalniņš: 2
Fare
• Elevene kan falle og skade seg. • Elevene kan ha et astmaanfall om de har astma. • Elevene kan belastningen en muskel.
Hvordan du skal håndtere denne risikoen?
• Kontroller løpebanen er fri for gjenstander som folk kan falle over. • Dersom deltakeren har astma sjekk at de har sin inhalator med dem før du begynner å kjøre. • Studentene skal varme opp og kjøle ned effektivt.
Slidkalniņš: 3
Å se hvor fort du kan kjøre 100 m
Slidkalniņš: 4
Fare
• Elevene kan brenne seg. • Elevene kan sette håret tent. • Elevene kan skade øynene.
Hvordan du skal håndtere denne risikoen?
• Studentene skal la utstyret avkjøles før du berører den. • Studentene skal bytte sin Bunsen brenner av når de er ferdige med oppvarming • Elevene bør bruke verne googles når oppvarming. • Studentene bør binde håret tilbake.
Slidkalniņš: 5
Oppvarming med en Bunsen-brenner
Dissekere en sau hjerte med saks og skalpell
Slidkalniņš: 6
Fare
• Elevene kan kutte seg selv mens du bruker skalpell eller saks. • Elevene kan få matforgiftning fra forurensede hjerter.
Hvordan du skal håndtere denne risikoen?
• Ingen går rundt med skalpell eller saks. • Studentene skal bli vist hvordan du bruker skalpell og saks av lærer. • Studenter å bruke hansker under disseksjon. • Studentene må vaske hendene etter disseksjon. • Pulter og disseksjon materiale må desinfiseres etter disseksjon.

Izveidoti vairāk nekā 40 miljoni scenāriju plānu

Lai Izmēģinātu, nav Nepieciešama Lejupielāde, nav Kredītkartes un nav Nepieciešama Pieteikšanās!