Reģistrēties kā skolotājam
Trinn 1 UBD Mal
Montāžas Apraksts
UBD Forståelse By Design leksjon plan og eksempel Trinn 1: Identifiser ønskede resultater eller konsekvenser
Montāžas Teksta
- Slidkalniņš: 1
- Workshop: Skrive en Smart Goal!
- Slidkalniņš: 2
- Hvis jeg forventer mine studenter å lære X, så de trenger å vite A, B, C og D først!
- Slidkalniņš: 4
- Dagens Do nå: Kan du finne ut _____?
- På slutten av min enhet, bør elevene mine kunne ______. De bør også vite forskjellen mellom _____ og _____. Til slutt skal de mestre _____.
- Slidkalniņš: 0
- Mine elever vet _____, og jeg vil vite at de forstår det fordi de vil være i stand til å _____.
- Hva ville _____ være uten _____? Hvordan kan du gjøre _____ med _____? Hvordan kan vi bli _____?
- Studentene skal være i stand til å gjøre A, B, C og D, og bevise at de kan gjøre X ved å vise meg de kan __________________.
Izveidoti vairāk nekā 40 miljoni scenāriju plānu
Lai Izmēģinātu, nav Nepieciešama Lejupielāde, nav Kredītkartes un nav Nepieciešama Pieteikšanās!
