Reģistrēties kā skolotājam
Etapa 1 UBD Template
Montāžas Apraksts
UBD Înțelegerea planului de lecție prin proiect și exemplul Etapa 1: Identificarea rezultatelor dorite sau a rezultatelor
Montāžas Teksta
- Slidkalniņš: 1
- Atelier: Scrierea unui obiectiv inteligent!
- Slidkalniņš: 2
- Dacă mă aștept ca elevii mei să învețe X, atunci trebuie să știe mai întâi A, B, C și D!
- Slidkalniņš: 4
- Faceți astăzi: Îți poți da seama _____?
- La sfârșitul unității, elevii mei ar trebui să poată ______. De asemenea, ar trebui să știe diferența dintre _____ și _____. În cele din urmă, ar trebui să stăpânească _____.
- Slidkalniņš: 0
- Elevii mei vor ști _____ și voi ști că o înțeleg pentru că vor putea _____.
- Ce ar fi _____ fără _____? Cum poți face _____ cu _____? Cum putem fi _____?
- Elevii ar trebui să poată face A, B, C și D și să demonstreze că pot face X, arătându-mi că pot __________________.
Izveidoti vairāk nekā 40 miljoni scenāriju plānu
Lai Izmēģinātu, nav Nepieciešama Lejupielāde, nav Kredītkartes un nav Nepieciešama Pieteikšanās!
