Yasama Tasarısı Analizi

Yasama Tasarısı Analizi - Yasama Şube

Slidkalniņš: 1
Fatura ve Sayı
HR 1020: 2015 STEM Eğitim Kanunu
Slidkalniņš: 2
Bill'in Görüştüğü Sorun
Hmm ... herkes için yeterli malzeme yok.
Bölüm 3 Bakteriler sayfalarını okuyun 33-52.
Bu tasarının amacı, STEM öğrenme çıktılarını iyileştirmek ve K-12 öğrencileri, K-12 öğretmenleri ve genel halk için katılımı artırmak için gayri resmi öğrenme ortamları için yenilikçi STEM öğrenme modelleri, programları ve diğer kaynakları tasarlamak ve test etmek; Modellerin, programların ve diğer kaynakların ölçeklenebilirliğinin tasarımı ve test edilmesi.
Slidkalniņš: 3
Faturanın Açıklaması
STEM eğitiminin bilgisayar bilgisini içerecek şekilde tanımlanması ve Ulusal Bilim Vakfı'ndaki mevcut STEM eğitim programlarını desteklemesi, bu tasarının STEM programlarının daha ileri araştırma ve uygulanması için çok sayıda hibe ödülünü alacağı belirtildi.
Slidkalniņš: 4
Geçilecek mi?
Kongre bu Bill'i geçmeli mi?
İK 1020: Kök Eğitim Yasası
Evet
Amerika genelindeki öğrenciler ve öğretmenler için eğitim deneyimini ve sonuçlarını genişletmek için 2015 STEM Eğitim Kanununun kabul edilmesi gerektiğine inanıyoruz.

Izveidoti vairāk nekā 30 miljoni stāstu shēmu

Lai Izmēģinātu, nav Nepieciešama Lejupielāde, nav Kredītkartes un nav Nepieciešama Pieteikšanās!