Dertien redenen Waarom biedt mogelijkheden om een aantal nuttige literaire apparaten te leren. Laat leerlingen storyboards gebruiken om te demonstreren dat ze hun begrip van deze apparaten op een boeiende manier tonen. Laat de cursisten scènes uit de roman verbeelden die concepten zoals een stroom van bewustzijn, folie, tragische fouten, voorafschaduwing, ironie, figuratieve taal of deus ex machina illustreren. Studenten moeten dan duidelijk uitleggen hoe de scène gebruik maakt van dat literaire apparaat.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard met verschillende literaire apparaten die in het verhaal worden gevonden.
Moedig studenten aan om hun voorbeelden van literaire technieken te delen en hun keuzes uit te leggen. Dit bevordert kritisch denken en stelt studenten in staat om van de perspectieven van anderen te leren.
Stel verwachtingen over hoe studenten tijdens discussies moeten handelen. Herinner hen eraan om aandachtig te luisteren, op hun beurt te wachten en weloverwogen te reageren op de ideeën van klasgenoten.
Stel open vragen zoals, “Hoe beïnvloedt dit apparaat de sfeer van het verhaal?” of “Waarom zou de auteur hier ironie hebben gebruikt?” Dit helpt studenten verder te denken dan oppervlakkige observaties.
Nodig studenten uit om technieken uit de roman te relateren aan films, tv-shows of boeken die ze kennen. Dit maakt abstracte concepten meer relatable en memorabel.
Benadruk belangrijke punten en unieke observaties van studenten aan het einde van de sessie. Dit versterkt het leren en viert participatie.
Thirteen Reasons Why bevat literaire middelen zoals bewustzijnsstroom, tegenhanger, tragische fout, voorspel, ironie, figuurlijk taalgebruik en deus ex machina. Elk middel helpt de thema's en personages van het verhaal te verdiepen.
Laat studenten storyboards maken die scènes uit de roman illustreren met literaire middelen. Vraag hen elk middel te identificeren, weer te geven en uit te leggen, met behulp van personages, dialogen en visuele elementen voor duidelijkheid en betrokkenheid.
Een voorbeeld van voorspellende aanwijzingen in Thirteen Reasons Why is wanneer Hannah subtiele hints achterlaat over toekomstige gebeurtenissen via haar banden, waardoor lezers vroege aanwijzingen krijgen over belangrijke plotontwikkelingen voordat ze plaatsvinden.
Het gebruik van Thirteen Reasons Why voor het onderwijzen van literaire middelen is effectief omdat de thema's van de roman resoneren met tieners, en de diverse middelen heldere, herkenbare voorbeelden bieden die een dieper literair begrip ondersteunen voor groepen 6-12.
Bijvoorbeeld activiteiten zijn scene-storyboards maken met literaire middelen, groepsdiscussies over hun impact en creatieve opdrachten waarbij leerlingen scènes herschrijven met verschillende middelen om te zien hoe de betekenis verandert.