Terwijl studenten de Franse constructie voor vergelijkende bijvoeglijke naamwoorden beginnen te bestuderen, kunnen visuals een nuttige versterking bieden. Gebruik eenvoudige afbeeldingen met voor de hand liggende vergelijkende kwaliteiten en korte zinbeschrijvingen om studenten te helpen hun grammatica te oefenen en tegelijkertijd plezier te hebben. In deze activiteit maken studenten een grafiek die de vergelijkende en overtreffende zinnen illustreert die ze zullen schrijven.
Deze activiteit kan zo eenvoudig of zo uitdagend zijn als je zou willen. Beperk uw studenten tot vergelijking met gewone bijvoeglijke naamwoorden (met behulp van plus / le plus of moins / le moins ) of voeg onregelmatige bijvoeglijke naamwoorden toe ( bon / mauvais ). Om studenten aan de slag te helpen, geeft u hen een afbeelding en zin in de kolom met het basisformulier en vraagt u hen om de andere vierkanten te voltooien en de te wijzigen. Laat de studenten het bovenstaande voorbeeld zien en vraag hen om alle vierkanten zelf in te vullen met de meegeleverde lege sjabloon om meer creativiteit toe te staan.
.(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een grafiek die verschillende zinnen illustreert waarin mensen en objecten worden vergeleken op basis van de gegeven bijvoeglijke naamwoorden.