Naarmate studenten vragen in het Frans leren stellen, moeten ze vragende bijvoeglijke naamwoorden beheersen. Profiteer van storyboard-visuals om studenten te oefenen met het stellen en beantwoorden van vragen. In deze activiteit gebruiken studenten een T-grafiek om vragen te stellen over scenario's en deze te beantwoorden. Studenten kunnen hun eigen scenario's maken en moeten oefenen met het omkeren van hun vragen en het gebruiken van vragende bijvoeglijke naamwoorden in elke vraag.
Maak de opdracht complexer door te vragen en antwoorden in een bepaalde tijd te schrijven of door verschillende voornaamwoorden te gebruiken. Vereenvoudig de opdracht of zet deze om in een werkblad door de afbeeldingen en / of het antwoord aan uw studenten te geven, door hen alleen te vragen een geschikte vraag te stellen. Voor mondelinge oefening, elimineer de tekst helemaal en laat de studenten hun beeldreeksen in groepen presenteren, waarbij ze hun klasgenoten vragen logische vragen en antwoorden te bedenken.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Gebruik een T-kaart om te oefenen met het vragen en beantwoorden van vragen met vragende bijvoeglijke naamwoorden ( quel, quelle, quels, quelles ).