Zeezoogdieren en Fish Vergelijking T-Chart

In het verhaal, Amos is verbaasd dat Boris, een walvis, wordt beschouwd als een zoogdier. Hij vraagt ​​zelfs, "Bent u zeker dat u een zoogdier bent? Je ruikt meer als een vis. "Een geweldige manier om de wetenschap te nemen in een lezing les is door het hebben van studenten onderzoek doen naar de verschillen tussen zeezoogdieren en vissen. Studenten zullen erachter te komen wat de kenmerken van een zeezoogdier heeft en hoe ze verschillen van de kenmerken van een vis.

Ten eerste, als een hele klas, brainstormen over een lijst van alles wat je weet over zeezoogdieren en alles wat je weet over vis. Dan, om meer bewijs te compileren, de studenten moeten werken in partners of kleine groepen. Je kon een bepaald onderwerp te wijzen aan elke groep. Bijvoorbeeld kan één groep zich op zeezoogdieren en hoe ze ademen. Een andere groep zou kunnen werken op vis en hoe ze ademen. Daarna kunnen de twee groepen hun bevindingen vergelijken.

Het voorbeeld storyboard is specifiek over de verschillen tussen walvissen en vissen, maar je kon een bredere categorie aan te maken en toe te voegen alle soorten zeezoogdieren.

Studenten Instructies

Creëer een storyboard dat zeezoogdieren vergelijkt met vissen.

1. Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
2. Kies een zeezoogdier en onderzoek de kenmerken van het dier.
3. Onderzoeks- of brainstormkenmerken van vissen.
4. Leg je bevindingen vast in het storyboard, met een kolom voor je zeezoogdier en een kolom voor vissen.
5. Illustreer elke cel met Storyboard That art, of gebruik de foto's van Photos for Class !
6. Sla uw storyboard op en verzend het.