Een les of les beginnen met de belangrijkste woordenschat helpt bij het begrijpen en vasthouden. In deze activiteit maken leerlingen een storyboard dat de belangrijkste woordenschat uit het boek Inside Out and Back Again van Thanhha Lai definieert en illustreert. Leerlingen maken naar eigen goeddunken een Spider-kaart met 3-5 termen. Elke cel bevat een term of toespeling, de definitie of beschrijving ervan en een passende illustratie.
áo dài: Vietnamees nationaal kledingstuk van een nauwsluitende zijden tuniek die over een broek wordt gedragen; betekent letterlijk "lang shirt".
Bruce Lee: Bruce Lee, een Amerikaanse acteur en kungfu-expert, speelde in een aantal martial arts-films.
Communisme: een politieke theorie afgeleid van Karl Marx, die klassenoorlog bepleit en leidt tot een samenleving waarin alle eigendommen openbaar eigendom zijn en elke persoon werkt en wordt betaald op basis van hun capaciteiten en behoeften.
cyclo: driewielige fietstaxi die tijdens de Franse koloniale periode in Vietnam verscheen.
dông: munt, de munteenheid van Vietnam.
durian: een ovale stekelige tropische vrucht met een romig vruchtvlees en een scherp aroma.
I Tjing: vertaald als The Book of Changes , de I Tjing is een oude Chinese handleiding voor waarzeggerij gebaseerd op acht symbolische trigrammen en vierenzestig hexagrammen, geïnterpreteerd in termen van de principes van yin en yang. Het was opgenomen als een van de "vijf klassiekers" van het confucianisme.
Kleverig: als lijm in textuur; kleverig.
Gong: metalen schijf met een gedraaide rand, die een resonerende toon geeft wanneer deze wordt aangeslagen.
immigratie: de handeling om permanent in het buitenland te gaan wonen.
loyaliteit: een sterk gevoel van steun of trouw.
papaja een tropische vrucht in de vorm van een langwerpige meloen, met eetbaar oranje vruchtvlees en kleine zwarte zaden.
vluchteling: een persoon die gedwongen is zijn land te verlaten om te ontsnappen aan oorlog, vervolging of natuurrampen.
Marine: de tak van de strijdkrachten van een land die militaire operaties op zee uitvoert.
semi-autobiografisch: een geschreven werk dat deels over het eigen leven van de schrijver gaat, maar ook fictieve elementen bevat.
tamarinde: kleverig bruin zuur vruchtvlees van de peul van een boom van de erwtenfamilie, veel gebruikt als smaakstof in de Aziatische keuken.
Vietcong (ook Vietcong): een lid van de communistische guerrillabeweging in Vietnam die de Zuid-Vietnamese regeringstroepen van 1954–1975 bevocht met de steun van het Noord-Vietnamese leger en zich verzette tegen de Zuid-Vietnamese en Amerikaanse troepen in de oorlog in Vietnam; uit Vietnamees, wat letterlijk "Vietnamese communist" betekent.
Vietnam (Vietnam): een Zuidoost-Aziatisch land aan de Zuid-Chinese Zee. Vietnam is het land ten oosten van Laos en Cambodja en ligt ten zuiden van China.
De oorlog in Vietnam: ook bekend als de Tweede Indochina-oorlog en in Vietnam als de verzetsoorlog tegen Amerika of gewoon de Amerikaanse oorlog. Het was een conflict tussen het communistische Noord-Vietnam en het niet-communistische Zuid-Vietnam. De oorlog werd uitgevochten in Vietnam, Laos en Cambodja van 1 november 1955 tot de val van Saigon op 30 april 1975.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een spinkaart die de belangrijkste woordenschat van binnen naar buiten en weer terug definieert en illustreert.
Instructies voor studenten:
Vereisten: Moet 3 woordenschattermen hebben, correcte definities of beschrijvingen, en passende illustraties voor elk die uw begrip van de woorden aantonen.
Betrek studenten door een kort verhaal of scenario uit Inside Out and Back Again te delen dat op natuurlijke wijze meerdere vocabulairewoorden gebruikt. Dit helpt studenten nieuwe termen te koppelen aan echte situaties, waardoor leren vanaf het begin betekenisvoller wordt.
Laat elk vocabulairewoord zien met een afbeelding of illustratie. Bespreek de betekenis van het woord en vraag studenten wat ze opmerken of zich voorstellen. Dit ondersteunt visuele leerlingen en bouwt begrip op voordat studenten hun eigen visuals maken.
Laat studenten originele zinnen schrijven of zeggen met elk woord. Model een paar voorbeelden eerst, daarna oefenen ze. Dit versterkt praktisch woordgebruik en controleert begrip.
Vraag de studenten of enkele vocabulaire woorden hen herinneren aan hun eigen leven of ervaringen. Bespreek deze verbindingen in de klas om dieper begrip te stimuleren en retentie te verbeteren.
Speel korte review-spelletjes zoals charades, matching of Pictionary met vocabulaire. Dit maakt de review leuk en memorabel, waardoor studenten woorden beter kunnen herinneren tijdens lezen en activiteiten.
Belangrijke woordenschattermen in Inside Out and Back Again omvatten vluchteling, áo dài, communisme, cyclo, durian, I Ching, loyaliteit, semi-autobiografisch, Vietcong en Vietnamoorlog. Het begrijpen van deze termen helpt studenten de context en thema's van de roman beter te begrijpen.
Gebruik een spinnenkaartactiviteit, waarbij studenten elke term definiëren en illustreren. Deze visuele aanpak bevordert de betrokkenheid en helpt studenten het nieuwe vocabulaire te onthouden uit Inside Out and Back Again.
Een storyboard-woordenschatactiviteit houdt in dat studenten kerntermen selecteren, definities schrijven en illustraties maken. Dit helpt studenten om woordbetekenissen te koppelen aan de gebeurtenissen en personages in de roman.
Het invoeren van kernwoordenschat vooraf bouwt voorkennis op, bevordert begrip en ondersteunt studenten bij het begrijpen van complexe thema's en culturele verwijzingen in de roman.
Een toespeling is een verwijzing naar een persoon, plaats, gebeurtenis of werk buiten het verhaal. In Inside Out and Back Again moeten studenten zoeken naar vermeldingen zoals Bruce Lee of historische termen, en vervolgens onderzoek doen en de betekenis ervan uitleggen in de context van het verhaal.