Deze activiteit kan worden gebruikt tijdens het lezen van Common Sense , omdat studenten een woord moeten definiëren dat Paine gebruikt en waarmee ze misschien niet bekend zijn. Om de argumenten van Paine te begrijpen, is het essentieel dat ze de woordenschat begrijpen die hij gebruikt. Studenten maken een lijst met termen waarmee ze tijdens het lezen niet vertrouwd zijn, en maken een storyboardraster met de context van de term uit de passage, een definitie van de term en een weergave van wat de term betekent of hoe het is gebruikt.
Uitgebreide activiteit
Voor een uitgebreide activiteit moeten studenten elke vocabulaire gebruiken en een moderne weergave van elke term maken. Afhankelijk van de voorkeur van de leraar, kan de uitgebreide activiteit een weerspiegeling zijn van moderne problemen in de samenleving of van populaire cultuurreferenties.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat nieuwe woordenschat en terminologie van Common Sense definieert en illustreert.
Presenteer elk kernwoord in een zin of verhaal dat verband houdt met het leven van de leerlingen. Dit helpt leerlingen om onbekende woorden te verbinden met hun eigen ervaringen en wekt nieuwsgierigheid op voordat ze de woorden in de tekst tegenkomen.
Moedig leerlingen aan om de betekenis van een woord te raden op basis van de zin waarin het voorkomt. Bespreek hun voorspellingen in de klas voordat je de werkelijke definities onthult voor een dieper begrip.
Ken leerlingen kleine groepen toe om termen te onderzoeken en te bespreken. Elke groep deelt haar bevindingen met de klas, wat peer learning en betrokkenheid bevordert.
Begin de les met een snel spel zoals ‘Vocabulaire Bingo’ of ‘Woord Charades’. Frequent, leuk herhalen helpt leerlingen om nieuwe termen zelfverzekerd te onthouden en te gebruiken.
Vraag leerlingen om voorbeelden van vocabulairewoorden te vinden in nieuwsartikelen, sociale media of hun favoriete shows. Het maken van echte wereldconnecties verdiept het begrip en de relevantie.
Een lesplan voor veelvoorkomend vocabulaire helpt leerlingen om onbekende termen uit Thomas Paines Common Sense te begrijpen en te definiëren door ze te laten identificeren, definiëren en illustreren terwijl ze de tekst lezen.
Om een visueel vocabulairebord voor Common Sense te maken, somt u onbekende termen op, voegt u definities toe, markeert u de context uit de passage en illustreert u elk woord in een storyboardrooster.
Het begrijpen van vocabulaire in Common Sense is essentieel omdat het leerlingen helpt om Paines argumenten en betekenissen te begrijpen, wat zorgt voor een diepere betrokkenheid bij de tekst.
Effectieve manieren omvatten het gebruik van storyboardroosters, het koppelen van termen aan moderne contexten, het aanmoedigen van leerlingenillustraties en het relateren van vocabulaire aan actuele gebeurtenissen of popcultuur.
Leerlingen kunnen moderne representaties maken van elk begrip, door vocabulaire uit Common Sense te koppelen aan hedendaagse maatschappelijke kwesties of populaire cultuur voor een dieper begrip.