De dingen die ze Carried Characters Graphic Organizer

Deze Storyboard That activiteit maakt deel uit van de lesplannen voor De Dingen die ze Carried




Activiteit Kopiëren*


Overzicht van het Lesplan

Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een speciale tekens ) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie over belangrijke personages te roepen. Bij het lezen van een roman, kleine attributen en details vaak worden belangrijk als de plot vordert. Met karakter in kaart brengen, zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en vangen de subtiliteiten die te maken het lezen leuker!

Gebruik een personage kaart om te helpen bijhouden van de verschillende personages die worden beschreven in de dingen die ze verricht.

Kiowa


Andere personages in deze kaart zijn: Luitenant Jimmy Cross, Tim O'Brien, Rat Kiley, Norman Bowker en Ted Lavender.


Activiteit Kopiëren*


Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)


student Instructions

Maak een personage kaart voor de grote karakters.


  1. Identificeer de belangrijkste personages in de dingen die ze Carried en typ hun namen in de andere titel dozen.
  2. Kies een personage uit het tabblad "1900" aan elk van de literaire personages vertegenwoordigen.
    • Kies kleuren en een pose passend verhaal en karaktertrekken.
  3. Kies een scène of achtergrond die zinvol is voor het karakter.
  4. Vul Textables voor fysieke eigenschappen, karaktertrekken en een offerte.
  5. Opslaan en de opdracht in te dienen.


Activiteit Kopiëren*



How-to's over de personages van The Things They Carried

1

How to facilitate a class discussion using character maps

Encourage students to share their character maps in small groups or as a whole class. This promotes active listening and deeper understanding as students compare observations and interpretations.

2

Prompt students to connect character traits to story events

Ask students to cite specific moments from the novel that reveal a character's traits. This helps students anchor their ideas in textual evidence and improves analytical skills.

3

Guide students to use quotes in their analysis

Direct students to select meaningful quotes that illustrate character development. Discuss why these quotes are impactful to deepen comprehension and support their map entries.

4

Model how to update character maps as the story progresses

Demonstrate adding new details after each reading session. This shows students that characters may change and encourages ongoing analysis instead of a one-time task.

5

Wrap up with a reflective activity

Ask students to reflect on how their understanding of a character changed from the beginning to the end of the novel. This promotes metacognition and personal connection with the text.

Veelgestelde vragen over de personages uit The Things They Carried

What is a character map and how can I use it when teaching The Things They Carried?

A character map is a visual organizer that helps students track key details about each character while reading The Things They Carried. It encourages students to note physical traits, character traits, and important quotes, making it easier to follow the story and understand character development.

Which major characters should be included in a character map for The Things They Carried?

Major characters to include in a character map for The Things They Carried are Lieutenant Jimmy Cross, Tim O’Brien, Kiowa, Rat Kiley, Norman Bowker, and Ted Lavender. Tracking their attributes helps students grasp the novel’s themes and relationships.

How does creating a character map help students understand The Things They Carried?

Creating a character map helps students organize information, recognize subtle character changes, and remember key details as the plot evolves. This active engagement improves comprehension and makes the reading experience more meaningful.

What are some best practices for making a character map for high school novels?

Best practices include identifying main characters, using visuals that reflect their traits, recording physical and personality details, and adding meaningful quotes. Encourage students to update their maps as they read for maximum benefit.

Can character mapping be done individually or in pairs for The Things They Carried?

Yes, character mapping works well for both individual assignments and partner work. Pairing up can spark discussion and deeper analysis, while solo mapping encourages personal reflection and attention to detail.

Meer Storyboard That Activities

De Dingen die ze Carried



Activiteit Kopiëren*