Een algemeen gebruik voor Storyboard That is om Storyboard That te helpen een plot diagram te maken van de Storyboard That uit een verhaal. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het plot te onderwijzen, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en helpt de leerlingen beter inzicht te krijgen in literaire structuren.
Studenten kunnen een verhaalbord maken waarin de narratieve boog wordt opgenomen in een werk met een zescel storyboard met de belangrijkste delen van het plotdiagram. Voor elke cel creëren de leerlingen een scène die het verhaal in volgorde volgt: Expositie, Conflict, Stijgende Actie, Climax, Falling Action en Resolutie.
Jonge Tom Canty woont met zijn moeder, zussen en mishandelde vader in het Gerechtshof, een armoedige Londense wijk. Tom ziet elke dag honger, kou en slaan, maar dromen van het leven als prins. Op een paar kilometer afstand woont jonge Prins Edward Tudor in het paleis met zijn vader, koning Henry VIII. Op dezelfde leeftijd als Tom Canty, Edward's leven is helemaal anders: hij is rijk, verwend en krachtig.
Prins Edward ontmoet Tom bij de paleispoorten en toont hem vriendelijkheid na een bewaker tegen hem slaat. Binnen het paleis verhandelen Tom en Edward handelsverhalen en wisselen kleren, die hun identieke verschijningen zien zoals ze dat doen. Als Edward het paleis in Tom's kleding verlaat, laten de bewakers hem niet terug, en Tom en Edward zitten vast aan elkaar.
Beide jongens worstelen zich aan te passen aan hun nieuwe leven. Hoewel ze elk protesteren dat ze niet zijn die ze lijken te zijn, gelooft niemand ze. Geleidelijk komt Tom om het leven als prins te genieten en gebruikt hij zijn macht om onrechtvaardige wetten te veranderen. Edward ontkent het leven met John Canty en ondervindt armoede, pijn en dood op elke beurt. Hij overleeft alleen zijn beproevingen met behulp van een vriendelijke edele, Miles Hendon.
Edward ontsnapt zijn vijanden en verschijnt bij de kroning van Tom net in de tijd. Tom staat op het punt om in de Westminster Abbey als koning te worden gekregen, wanneer Edward de gang loopt en verklaart dat hij koning is. Wanneer Tom met hem akkoord gaat, zijn de toeschouwers en koninklijke vertegenwoordigers verbijsterd.
De Lord Protector vraagt de jongens om te bepalen wie de ware koning is. Wanneer hij vraagt naar de locatie van de langverloren Great Royal Seal, identificeert Edward zijn locatie, waaruit blijkt dat de jongen in lompen de echte koning Edward VI is.
Edward wordt koning gemaakt en doet genadig met zijn onderwerpen. Hij beloont Miles en Tom voor hun dienst en rechten de onrecht die hij opmerkte tijdens het leven als pauper. Zijn tijd buiten het paleis maakte zijn ogen open voor de onrechtvaardigheden van de wet, en hij werkt om het leven minder brutaal voor zijn onderwerpen te maken.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een visueel plotdiagram van The Prince en the Pauper .
Foster empathy by connecting students to the characters' experiences in the novel. Empathy-building discussions help students understand different perspectives and deepen reading comprehension.
Pick a short excerpt where Tom and Edward face different challenges. Focus on scenes that show their feelings and reactions to poverty or privilege.
Ask questions like “How did Tom feel in the palace?” or “What surprised Edward about life outside?” This encourages critical thinking and personal connections to the story.
Invite students to relate a time when they felt out of place or misunderstood. Sharing real-life examples helps students develop empathy and connect with the characters.
Guide students to identify lessons about fairness, kindness, and understanding others’ struggles. Connect these insights to situations they may see in school or their community.
A plot diagram for The Prince and the Pauper visually outlines the story's main events, dividing them into six parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. This helps students understand the narrative structure and key turning points of Mark Twain's classic novel.
To teach The Prince and the Pauper with a storyboard, have students create a six-cell storyboard showing each part of the plot diagram. Ask them to draw or select images for Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution, and write short descriptions for each scene. This reinforces comprehension and creative thinking.
The major events include Tom Canty and Prince Edward swapping places, their struggles to adapt to new lives, Tom enjoying royal power, Edward facing poverty, Edward reclaiming his throne at Tom's coronation, and both boys learning valuable lessons about compassion and justice.
Using a plot diagram helps students visualize story structure, identify key events, and understand how conflict and resolution drive the narrative. It supports critical thinking and makes complex stories more approachable for K-12 learners.
The climax is when Edward interrupts Tom's coronation to prove his identity as king. The resolution follows, showing Edward crowned as king, rewarding his friends, and working to make the laws fairer, reflecting the lessons he learned living as a pauper.