Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een personage kaart) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie over belangrijke personages te roepen. Bij het lezen van een roman, kleine attributen en details vaak worden belangrijk als de plot vordert. Met karakter in kaart brengen , zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en vangen de subtiliteiten die te maken het lezen leuker!
Voor dit karakter kaart, proberen met behulp van "OSCAR" zodat studenten meerdere aspecten van een personage kan analyseren. OSCAR is een acroniem voor:
| DEFINITIE | VOORBEELD | |
|---|---|---|
| O |
O ther Character's reacties
Wat doen andere personages zeggen over het karakter? | "Hoewel, als jongens, we hadden zelfs intieme relaties geweest, maar ik wist eigenlijk weinig van mijn vriend. Zijn reserve had altijd buitensporig en gewone geweest." |
| S |
Toespraak
Wat zegt het karakter zeggen over anderen of zichzelf? Hoe kunnen we afleiden betekenis en eigenschappen van wat een personage zegt? | "In deze zenuwachtig, in deze beklagenswaardige, conditie, ik voel dat de tijd vroeg of laat zal komen wanneer ik het leven en reden samen moeten verlaten, in sommige worsteling met de grimmige fantasma, FEAR." |
| C |
Fysieke eigenschappen
Hoe ziet het personage eruit? Wat beschrijvende woorden worden gebruikt om ze te beschrijven? | "We gingen zitten, en voor sommige momenten, terwijl hij niet sprak, ik keek hem met een gevoel helft van medelijden, de helft van ontzag Zeker, man had nog nooit zo ontzettend veranderd, in zo'n korte periode, zo had Roderick Usher.!' |
| EEN |
Attitude auteur
Hoe werkt de auteur voelt over dit karakter? | De verteller vermeldt dat Usher is ervan overtuigd dat zijn familie herenhuis een "genade van lange sufferance" over zijn geest had gekregen. |
| R |
Reaction Reader's
Hoe ga je, zoals de lezer, voelen over het karakter? | De manier waarop Usher wordt beschreven is griezelig en raar. Hij denkt dat zijn huis maakt hem ziek en hij lijkt vreemd verbonden met zijn zus. |
De andere teken dat u kunt deze kaart gebruiken is de verteller. Terwijl Madeline nooit spreekt, maken gebruik van de begrippen directe en indirecte karakterisering met je leerlingen om te beslissen wat voor soort karakter ze is. Uw studenten zullen veel plezier hebben verbeelden hoe ze eruit ziet voor en na haar tijdelijke begrafenis!
(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)
Maak een personage kaart voor de grote karakters.
Grade Level 6-8
Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)
Soort Opdracht Individu
Type Activiteit: OSCAR - Directe en Indirecte Karakterisering
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Direct karakterisering quotes | Het gebruik van de afkorting OSCAR de student in staat was om 3 of meer citaten dat de directe kwalificatie een voorbeeld te vinden. De student had ook hen correct geëtiketteerd naast de bijbehorende brief. | Met het acroniem OSCAR de student kon 1 of 2 citaten die directe karakterisering illustreren vinden. Er is een fout kan zijn opgetreden bij het labelen van de offertes naast de bijbehorende brief. | Met het acroniem OSCAR de student kunnen vinden vinden enkele voorbeelden van directe karakterisering. Er is een fout kan zijn opgetreden bij het labelen van de offertes naast de bijbehorende brief. |
| Indirect karakterisering quotes | Het gebruik van de afkorting OSCAR de student in staat was om 3 of meer citaten dat de indirecte karakterisering illustreren vinden. De student had ook hen correct geëtiketteerd naast de bijbehorende brief. Voor extra krediet legde de student het belang van hun voorbeelden en afgeleide betekenis. | Het gebruik van de afkorting OSCAR de student in staat was om 1 of 2 citaten die indirect karakterisering illustreren vinden. Er is een fout kan zijn opgetreden bij het labelen van de offertes naast de bijbehorende brief. | Met het acroniem OSCAR de student kon 1 of 2 citaten die directe karakterisering illustreren vinden. Er is een fout kan zijn opgetreden bij het labelen van de offertes naast de bijbehorende brief. |
| Gebruik van letters en beelden | Student voltooide de storyboard met behulp van tekens die overeenkomen met hun volledige beschrijving. Zorgvuldige gedachte en aandacht werd gebruikt in alle details met inbegrip van fysieke verschijning, kleding, lengte, gewicht, enz. | Student voltooide de storyboard met behulp van tekens die enigszins overeenkomen met de volledige beschrijving. Dacht en aandacht werd in detail zoals uiterlijk, kleding, lengte, gewicht, etc. | Student voltooide de storyboard met behulp van tekens die niet overeen met de volledige beschrijving. Dacht en aandacht werd niet gebruikt bij het kiezen van gegevens zoals uiterlijk, kleding, lengte, gewicht, etc. |
