Vergelijk en Vergelijk Karakters in The Lighthouse Family

Overzicht van Activiteiten

Een leuke manier om je leerlingen te verbinden met en begrijpen van de twee hoofdpersonages is dat ze hun kwaliteiten vergelijken en contrast hebben.

Studenten kunnen de tekst gebruiken om karakterkenmerken en fysieke eigenschappen van Pandora en Seabold te vinden . Studenten kunnen individueel of in paren werken om een lijst van bewijzen te onderzoeken en samen te stellen. Zodra de leerlingen voor elk karakter eigenschappen hebben, kunnen ze vergelijken / contrasten. Studenten beschrijven de kenmerken die ze over Seabold aan de ene kant hebben samengesteld en de eigenschappen die zij ontdekten van Pandora aan de andere kant. De eigenschappen die ze beiden delen zullen in het midden gaan. Met behulp van de T-Chart lay - out kunnen studenten hun versie van een Venn Diagram maken!

Hier is een voorbeeld:

Pandora:

Man:

Beide:

Activiteit Kopiëren*

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)

Studenten Instructies

Maak een storyboard waarin Seabold en Pandora met elkaar vergeleken en vergeleken worden.

Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
Maak een lijst van de overeenkomsten tussen de tekens in het beschrijvingsvak in het midden.
Maak een lijst van de eigenschappen die Pandora uniek maken in de linkercel.
Noem de eigenschappen die Seabold uniek maken in de juiste cel.
Maak een illustratie die bij elke cel past, met behulp van de juiste tekens, scènes en items.

Pas dit voorbeeld aan*

Meer opties

Lesplan Reference

Grade Level 3-4

Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)

Soort Opdracht Individueel of Partner

Type Activiteit: Vergelijken en contrasteren met de T-Chart

Activiteit Kopiëren*

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)

Compare and Contrast

Create a storyboard that finds the similarities and differences between two things.

	Proficient	Emerging	Beginning
Similarities	Student identifies and explains many of the similarities between the two.	Student identifies and explains some of the similarities between the two.	Student identifies and explains few of the similarities between the two.
Differences	Student identifies and explains many of the differences between the two.	Student identifies and explains some of the differences between the two.	Student identifies and explains few of the differences between the two.
Images	Images are clear and creative.	Most images are easy to understand, but at least two images do not fit.	Images are not easy to understand.
Spelling and Grammar	Student makes few errors.	Student makes two or three errors in spelling and grammar.	Student makes multiple errors in spelling and grammar.